
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。