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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

人才培養

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建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。