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- 02.26全校黨史學習教育動員大會召開
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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