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- 02.26全校黨史學習教育動員大會召開
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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