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作為(wei)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校25年(nian)來,深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)已累計為(wei)深(shen)圳經濟建(jian)設和社會發展,輸送了10萬余名高(gao)(gao)技(ji)能人才。
學(xue)(xue)校一直把人才(cai)培養作為(wei)中心工作,以培養適應智(zhi)能時代需要的(de)(de)復合(he)式創新型(xing)高素質技(ji)術技(ji)能人才(cai)為(wei)目標,更新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理(li)念,探索實(shi)(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE(Outcome Based Education)人才(cai)培養模式改革,深入推進產教(jiao)融(rong)合(he)、職普融(rong)合(he)、理(li)實(shi)(shi)融(rong)合(he)、技(ji)術與文化融(rong)合(he)、教(jiao)育與生(sheng)(sheng)活(huo)融(rong)合(he)、現(xian)代信息技(ji)術與教(jiao)學(xue)(xue)融(rong)合(he)等(deng)“六個(ge)融(rong)合(he)”,提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就業能力(li)、職業生(sheng)(sheng)涯拓展(zhan)能力(li)和(he)幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創造能力(li)。
學校建(jian)立了質量(liang)監控體(ti)系及(ji)信息反饋系統,逐(zhu)步形成就業和招生、人才培養良(liang)性互動的長效機制,學校的辦學成績突(tu)出,得到了用人單位(wei)和畢業生的雙向好評。
通過獨(du)立第三(san)方(fang)調查結(jie)果顯(xian)示(shi),校友的就業滿(man)意度(du)、對母校的總體滿(man)意度(du)和推薦度(du)持續(xu)穩定上升,與(yu)全(quan)國(guo)示(shi)范性高(gao)(gao)職平均水平相比均具有(you)明顯(xian)優勢。結(jie)合月收入(ru)情況分析,本校畢(bi)業生不僅客觀就業水平高(gao)(gao)(月收入(ru)高(gao)(gao)),而且就業自身(shen)感(gan)受(shou)好(hao)。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校畢業(ye)生對母校的總體滿(man)意度(du)、推薦度(du)呈上升趨(qu)勢(shi),且連續四(si)屆全國示范性高職平均水(shui)平相比均具(ju)有(you)優勢(shi)。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘(pin)用(yong)過我校應屆(jie)畢業生(sheng)的(de)用(yong)人單位對畢業生(sheng)的(de)總體滿意度(du)為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
(數據來源:麥可思-深圳職業技術(shu)學(xue)院應(ying)屆畢業生培(pei)養質量評價報告(gao)(2017))