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建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。

1、模式探索（1993—2005）

建(jian)校(xiao)初期至(zhi)21世紀初，深職(zhi)院堅(jian)持以(yi)服務(wu)為(wei)宗旨，以(yi)就(jiu)(jiu)業為(wei)導(dao)(dao)向，走產學(xue)(xue)(xue)研(yan)結合道路，先(xian)后提(ti)(ti)出“經濟增長(chang)點在哪(na)里，我們就(jiu)(jiu)把專業辦到哪(na)里”、以(yi)“三貼近原則”（貼近生(sheng)產、貼近工(gong)(gong)藝、貼近技術）開(kai)發和(he)(he)建(jian)設課程、倡導(dao)(dao)“三明治”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)，培養(yang)“大學(xue)(xue)(xue)水平(ping)的(de)(de)(de)能工(gong)(gong)巧匠”和(he)(he)“能工(gong)(gong)巧匠型(xing)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)”等一系列(lie)創新理念和(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)，強(qiang)化實(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)訓(xun)，實(shi)(shi)現了(le)(le)從“本科壓縮(suo)型(xing)”模式到實(shi)(shi)踐(jian)導(dao)(dao)向的(de)(de)(de)轉變，有力(li)地促進了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發展和(he)(he)人才培養(yang)質量的(de)(de)(de)提(ti)(ti)高。2003年(nian)9月(yue)在教(jiao)育部首(shou)次(ci)組(zu)織的(de)(de)(de)全國高職(zhi)高專院校(xiao)人才培養(yang)工(gong)(gong)作水平(ping)評估中(zhong)我校(xiao)成績獲(huo)得全優，2001年(nian)和(he)(he)2005年(nian)連(lian)續兩屆獲(huo)得國家級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果一等獎，辦學(xue)(xue)(xue)水平(ping)和(he)(he)辦學(xue)(xue)(xue)效益得到社會各(ge)界高度肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十一五”和“十二五”期(qi)間(jian)，學(xue)(xue)校(xiao)以國(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)校(xiao)建設為契機，全面深化校(xiao)企合(he)作、工學(xue)(xue)結合(he)，并實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改(gai)(gai)革(ge)。2006年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)正式入選“國(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性(xing)高等職業(ye)(ye)院校(xiao)建設計(ji)劃(hua)”首批建設院校(xiao)，并于(yu)2009年(nian)通過驗收，建成國(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)專業(ye)(ye)10個，建成國(guo)(guo)家(jia)精品(pin)課(ke)程(cheng)53門，省級精品(pin)課(ke)程(cheng)70 門，入選教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)精品(pin)教(jiao)材12部(bu)，入選國(guo)(guo)家(jia)規劃(hua)教(jiao)材166部(bu)。在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)運行機制上實(shi)(shi)現政府、學(xue)(xue)校(xiao)、企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)的(de)四方(fang)聯動，在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)功能上實(shi)(shi)現生產、教(jiao)學(xue)(xue)、創新研發(fa)、應用(yong)服(fu)務的(de)立(li)體(ti)化推進。2011年(nian)起全面推進復(fu)合(he)式創新型高素質高技能人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養改(gai)(gai)革(ge)，建立(li)“主干專業(ye)(ye)+拓展專業(ye)(ye)”的(de)復(fu)合(he)式專業(ye)(ye)平臺，從(cong)頂層科學(xue)(xue)設計(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養方(fang)案。獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)成果二等獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”（即(ji)產教(jiao)(jiao)融(rong)合、職(zhi)普融(rong)合、理實融(rong)合、技術與文(wen)化融(rong)合、教(jiao)(jiao)育(yu)與生(sheng)活(huo)融(rong)合、現代信息技術與教(jiao)(jiao)學(xue)融(rong)合），人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。2016年(nian)和2017年(nian)，學(xue)校(xiao)入(ru)(ru)選省級(ji)(ji)品(pin)牌(pai)建(jian)設專業(ye)16個(ge)，2017年(nian)學(xue)校(xiao)入(ru)(ru)選省一流院(yuan)校(xiao)建(jian)設單位(wei)，立項建(jian)設高水平專業(ye)12個(ge)。建(jian)成省級(ji)(ji)重點專業(ye)8個(ge)。建(jian)成國家級(ji)(ji)精品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)43門，省級(ji)(ji)精品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)41門。

4、圖說教學

自2005年(nian)起，我(wo)校(xiao)共立項(xiang)建(jian)設中(zhong)央(yang)、省(sheng)(sheng)(sheng)、市實訓(xun)基(ji)(ji)地62項(xiang)。其中(zhong)，中(zhong)央(yang)財政支(zhi)持實訓(xun)基(ji)(ji)地9個，省(sheng)(sheng)(sheng)級實訓(xun)基(ji)(ji)地9個，省(sheng)(sheng)(sheng)級大學(xue)(xue)生校(xiao)外實踐教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)地8個，深圳市大學(xue)(xue)生校(xiao)外實踐教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)地34個。省(sheng)(sheng)(sheng)級高職教(jiao)育專項(xiang)資金公共實訓(xun)中(zhong)心2個。

2011年以來，我校共(gong)有(you)2592名學子在(zai)各級(ji)(ji)各類技能大(da)賽(sai)中獲(huo)獎。其中獲(huo)得(de)國際級(ji)(ji)獎項(xiang)170人(ren)(ren)次，獲(huo)得(de)國家級(ji)(ji)獎項(xiang)600人(ren)(ren)次，獲(huo)得(de)省(sheng)級(ji)(ji)獎項(xiang)1119人(ren)(ren)次，獲(huo)得(de)市級(ji)(ji)獎項(xiang)294人(ren)(ren)次，獲(huo)得(de)校級(ji)(ji)技能大(da)賽(sai)獎項(xiang)409人(ren)(ren)次。2016-2017年度，我校獲(huo)得(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)職業院校技能大(da)賽(sai)“特(te)殊貢獻獎”。

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