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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以德立人、以用立業、以特立校(xiao)，先后創造(zao)性地(di)提出“深(shen)圳的(de)經濟增長點在哪(na)里，我們(men)的(de)專業就辦到哪(na)里”、“教(jiao)授手上要有油”、“培(pei)養(yang)能工(gong)巧(qiao)匠型的(de)大學生，大學水平的(de)能工(gong)巧(qiao)匠”等重要創新(xin)理念，迅速成為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)領(ling)頭(tou)羊(yang)，創造(zao)了(le)享(xiang)譽(yu)業界(jie)的(de)“深(shen)職(zhi)(zhi)速度”和“深(shen)職(zhi)(zhi)模式(shi)”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全(quan)優成績通(tong)過全(quan)國人才培(pei)養工作水平評(ping)估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)施了(le)“文化育人(ren)(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統改革(ge)，形成了(le)“政校(xiao)行企四方聯(lian)動、產學(xue)(xue)研用(yong)立(li)體推進(jin)”的(de)辦學(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)，確立(li)了(le)“德業并進(jin)、學(xue)(xue)思并舉、腦(nao)手(shou)并用(yong)”的(de)人(ren)(ren)(ren)才培養目標(biao)，繼(ji)續(xu)引領(ling)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育改革(ge)發(fa)展(zhan)，構建了(le)內(nei)涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)模(mo)式(shi)(shi)”，開啟了(le)學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)展(zhan)的(de)時代(dai)。
2006年12月，學校成為首(shou)批國家示(shi)范性高(gao)等職業院校建設單位
2008年12月，深(shen)職院(yuan)—華為(wei)合作授權(quan)培訓中(zhong)心正式(shi)成(cheng)立，這是華為(wei)在全(quan)國(guo)高校中(zhong)設立的首家授權(quan)培訓中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業+”改革首(shou)批(pi)畢業生(sheng)獲(huo)得(de)雙(shuang)證
2009年11月，學校(xiao)通過(guo)國家(jia)示范性高(gao)等職業院(yuan)校(xiao)建設驗收(shou)
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四(si)個尊重”，推進(jin)“六個融合”，努(nu)力實(shi)現(xian)“三個服(fu)務、五個定(ding)位(wei)、一(yi)個率先”的戰略發展目標，率先建設中國(guo)特色世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，創造新時代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展的“深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)經驗”，為世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展貢獻“深(shen)圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校(xiao)與聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文組織簽署合(he)作協議，同年學校(xiao)獲批成立“聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文組織職業教(jiao)育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉行，我(wo)校(xiao)300多名(ming)學生創(chuang)客的86個項目(mu)與全球知(zhi)名(ming)創(chuang)客精英同臺交流、競技(ji)。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職院首個海外(wai)職業教育培訓(xun)中心在(zai)保(bao)加利亞建立
2018年，諾(nuo)獎得主霍夫曼團(tuan)隊落戶深職院，共同推動國(guo)際(ji)領先(xian)新材料研發及產業化(hua)發展
2016-2018我校連續三年(nian)位居中國高職高專院校競爭力(li)排(pai)行榜首位
深職目標
站在新(xin)的起點，圍繞新(xin)一輪科(ke)技革命和產業(ye)變革，深職(zhi)(zhi)院正朝著中國特色、世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校目標奮進，為世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展貢(gong)獻“深圳(zhen)模式(shi)”。
一個率先: 率(lv)先建(jian)成(cheng)中國特色、世界一流(liu)職業院校
三個服務: 始終堅持為黨和(he)國家(jia)服務、為深圳經濟(ji)社會發展服務、為學生健康成長成才服務
五個定位: 努力成為職業(ye)(ye)教育創(chuang)新發展的(de)先行者、適應智能時代要求(qiu)的(de)技(ji)術技(ji)能人才的(de)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)家的(de)搖籃(lan)、深(shen)圳中小微(wei)企業(ye)(ye)技(ji)術研發中心、深(shen)圳市民終身教育學校與中國職業(ye)(ye)教育師資培(pei)訓重要基地
