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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以德(de)立人、以用立業(ye)、以特立校，先后創造(zao)性(xing)地提出“深(shen)圳的(de)經濟增長點在哪里，我(wo)們的(de)專業(ye)就辦到哪里”、“教授手上要有油(you)”、“培養能工(gong)巧(qiao)匠型(xing)的(de)大學生，大學水平的(de)能工(gong)巧(qiao)匠”等重(zhong)要創新理念，迅速(su)成為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)領頭羊，創造(zao)了享(xiang)譽業(ye)界的(de)“深(shen)職(zhi)(zhi)速(su)度”和“深(shen)職(zhi)(zhi)模式(shi)”。
1992年，深職“拓荒(huang)牛(niu)”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首批新生開學(xue)典禮(li)
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以全(quan)優(you)成(cheng)績通過全(quan)國人才培養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校(xiao)實施(shi)了(le)“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復(fu)合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統改革，形(xing)成了(le)“政校(xiao)行企四方聯動(dong)、產學研用(yong)立體推進”的辦學模式，確(que)立了(le)“德業并(bing)(bing)進、學思并(bing)(bing)舉、腦手并(bing)(bing)用(yong)”的人(ren)(ren)才培養目標，繼續引領中國高職教育(yu)(yu)改革發(fa)展(zhan)，構建(jian)了(le)內涵(han)發(fa)展(zhan)的“深職模式”，開(kai)啟了(le)學校(xiao)內涵(han)發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)的時代。
2006年12月，學校成為首批國(guo)家示范性高等職業(ye)院校建設單位(wei)
2008年(nian)12月，深職院—華為(wei)(wei)合作授(shou)權(quan)培訓中(zhong)心(xin)正式成立，這是華為(wei)(wei)在全國高(gao)校中(zhong)設立的首家授(shou)權(quan)培訓中(zhong)心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業+”改革首批畢(bi)業生(sheng)獲得雙證
2009年11月，學(xue)校通過國家示范(fan)性高等職業院(yuan)校建(jian)設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個尊重”，推進“六個融合”，努力(li)實現(xian)“三個服務、五個定位、一個率先”的戰略發展目標(biao)，率先建(jian)設中國特色世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校，創造新時(shi)代職業(ye)教育發展的“深職經驗”，為世(shi)界(jie)職業(ye)教育發展貢獻(xian)“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校(xiao)與聯合國教科文組織簽署合作(zuo)協議(yi)，同年(nian)學校(xiao)獲批成立(li)“聯合國教科文組織職業教育(yu)計劃亞(ya)非研究與培(pei)訓(xun)中(zhong)心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校(xiao)舉行，我校(xiao)300多名學生創(chuang)客的86個項目與全球知(zhi)名創(chuang)客精英同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年(nian)，深職(zhi)院(yuan)首個海(hai)外(wai)職(zhi)業教育(yu)培訓中心在保加利亞建立
2018年，諾獎(jiang)得主霍夫(fu)曼團隊落戶(hu)深(shen)職(zhi)院，共同推動國際領先新材料(liao)研發及產(chan)業化發展(zhan)
2016-2018我(wo)校連續(xu)三年位居中國高(gao)職高(gao)專院校競爭力(li)排行榜首位
深職目標
站在新的起點，圍(wei)繞新一(yi)輪科技革命和產業(ye)(ye)變革，深職(zhi)院(yuan)正朝(chao)著中國特色、世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校目(mu)標(biao)奮進，為世界職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)貢獻“深圳模(mo)式(shi)”。
一個率先: 率先建成中國(guo)特(te)色、世(shi)界一流職業院校
三個服務: 始終堅(jian)持為(wei)黨(dang)和(he)國(guo)家服務(wu)、為(wei)深圳經濟社會發展(zhan)服務(wu)、為(wei)學生健(jian)康成長成才(cai)服務(wu)
五個定位: 努力成為職業教育創新發展(zhan)的(de)先行者(zhe)、適(shi)應智能時代要求(qiu)的(de)技術技能人才的(de)搖(yao)籃(lan)、企業家的(de)搖(yao)籃(lan)、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校與中國(guo)職業教育師資培訓重要基(ji)地(di)
