
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。