
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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