深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新(xin)興(xing)產業、先(xian)進制造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了專業設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專業77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業大(da)類。

建校以來，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。