
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。