深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院招生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。