
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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