1月11-12日，根據學(xue)校(xiao)中(zhong)國特色、世界(jie)一流建設任(ren)務，學(xue)校(xiao)專(zhuan)業群建設交流與(yu)研討會在德業樓召開。黨委書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌，副校(xiao)長溫(wen)希東、馬(ma)曉明，校(xiao)內外專(zhuan)家，14個二(er)級(ji)學(xue)院院領(ling)導、專(zhuan)業主任(ren)、教授代表、青年骨干教師代表及相關職能部門主要領(ling)導等160余人參(can)會。研討會由馬(ma)曉明主持(chi)。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日上午的研(yan)討會開幕式上，楊欣斌對校內外(wai)專家和(he)各學院代表利(li)用假(jia)期時間出席研(yan)討會表示歡迎和(he)感(gan)謝。他說，各學院要(yao)(yao)思(si)(si)考(kao)專業建設與世(shi)界一流的差距，看到短板(ban)，并且共(gong)同努力(li)分(fen)三(san)步走(zou)補齊短板(ban)：要(yao)(yao)想透徹(che)標(biao)桿在(zai)哪、差距在(zai)哪，要(yao)(yao)規劃清楚(chu)未來如何建設，要(yao)(yao)通(tong)(tong)過以上兩步為(wei)具體(ti)實施做好鋪墊和(he)基(ji)礎(chu)。他要(yao)(yao)求，一是(shi)要(yao)(yao)跟著(zhu)匯(hui)報人的思(si)(si)路沉下心(xin)去思(si)(si)考(kao)，二是(shi)鼓勵學院之間換位思(si)(si)考(kao)多點評，三(san)是(shi)通(tong)(tong)過成(cheng)果導(dao)向為(wei)后續規劃建設奠定基(ji)礎(chu)。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式(shi)后，14個(ge)二級學(xue)院分為文科和工科兩組，學(xue)院負責人(ren)圍繞產業背(bei)景、組群邏輯、建(jian)設思路、階(jie)段目(mu)標、創新舉措、標志性成果等對本(ben)學(xue)院專業群建(jian)設進行了(le)匯(hui)報。研討(tao)會(hui)(hui)現場高潮迭(die)起，點(dian)評專家問題精(jing)準，參會(hui)(hui)人(ren)員(yuan)對專業群建(jian)設有了(le)新的認識，受益匪淺。
12日上午，學(xue)校邀請了(le)2位(wei)專家作主題(ti)講(jiang)座。國家千人計劃特(te)聘教(jiao)授(shou)、南方科(ke)技大(da)學(xue)制造工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)研究所學(xue)術委員會主任、機械與能源工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系系主任、講(jiang)席(xi)教(jiao)授(shou)融亦鳴圍繞工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)實踐教(jiao)育(yu)，從(cong)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)概(gai)念和(he)發(fa)(fa)展(zhan)，從(cong)專業工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)(shi)到科(ke)學(xue)化工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，再到創(chuang)新工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)培養(yang)過程(cheng)(cheng)(cheng)，詳細講(jiang)解了(le)如何(he)激(ji)發(fa)(fa)學(xue)生學(xue)習熱情，他還(huan)從(cong)畢業生的(de)(de)(de)需求(qiu)、基礎知識、創(chuang)造力方面，比(bi)較了(le)相關國際知名的(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)類大(da)學(xue)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)，對我校如何(he)培養(yang)符合社會發(fa)(fa)展(zhan)需求(qiu)的(de)(de)(de)人材提供了(le)新啟(qi)發(fa)(fa)。
中國職教(jiao)學會信(xin)息(xi)化工作(zuo)委員會副秘(mi)書(shu)長、現代職業(ye)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院副院長姜濤博士結(jie)合多年參與骨干校、示范校、雙高(gao)(gao)項(xiang)目建(jian)設(she)工作(zuo)經驗(yan)，綜(zong)合分析(xi)了高(gao)(gao)水平(ping)專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設(she)的(de)問題與挑(tiao)戰(zhan)，并(bing)運用PDCA理論，以豐富的(de)案例詳(xiang)細(xi)闡釋了高(gao)(gao)水平(ping)專(zhuan)業(ye)群(qun)的(de)具(ju)體建(jian)設(she)路徑。
馬(ma)曉明作總結講話(hua)。他說，專業群是學(xue)校人才(cai)培養的(de)(de)四梁八柱，是學(xue)校建(jian)設(she)世界一流職業院校和(he)中國特色高水(shui)平高職學(xue)校建(jian)設(she)的(de)(de)主(zhu)要內容(rong)和(he)關鍵(jian)所在，也是推動學(xue)校教育教學(xue)高質量發展的(de)(de)重(zhong)要抓手，更是支(zhi)撐(cheng)產業轉(zhuan)型升級、適應(ying)經濟發展方式轉(zhuan)變的(de)(de)有效載體和(he)重(zhong)要途徑。各學(xue)院務(wu)必高度(du)重(zhong)視，圍繞“絕對線(xian)”和(he)“相對線(xian)”，深入(ru)思考、把穩方向、沉下心(xin)來、齊心(xin)協力、埋頭苦干，把內涵搞(gao)上去，進(jin)一步提(ti)升專業和(he)學(xue)校的(de)(de)核心(xin)競爭(zheng)力。
（教務處 陳虹/文(wen)宣傳(chuan)部 張雷/圖(tu)）
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