領(ling)導嘉賓共同為WFCP教師專業發展委員會揭牌。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中國、肯(ken)尼(ni)(ni)亞(ya)、尼(ni)(ni)日利亞(ya)、芬蘭、牙買加(jia)、津巴布韋(wei)、印尼(ni)(ni)、巴西(xi)、英國、加(jia)納、加(jia)拿大、澳大利亞(ya)、西(xi)班牙、美國、印度(du)、毛里(li)求(qiu)斯、丹麥、馬拉維等(deng)19個(ge)國家(jia)地區的(de)院校機構的(de)110名代表參會。線上主(zhu)要(yao)嘉賓(bin)(bin)包(bao)括上嘉賓(bin)(bin)包(bao)括世界(jie)職業院校(xiao)與(yu)技術(shu)大學聯(lian)盟（WFCP）主(zhu)席克雷格?羅伯森，中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流協(xie)會(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)沈雪松、余有根，前聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)國(guo)(guo)際(ji)(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心主(zhu)任(ren)馬(ma)駿(jun)達，德國(guo)(guo)巴登騰(teng)堡雙元制應用(yong)技術(shu)大學副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)馬(ma)爾先生等(deng)共60余人，線下嘉賓(bin)(bin)包(bao)括深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局副(fu)局長(chang)(chang)(chang)許(xu)建領，我校(xiao)黨委書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌，黨委副(fu)書(shu)記(ji)、紀委書(shu)記(ji)王慧，副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)李月等(deng)。會(hui)(hui)議分(fen)為三(san)個階段，分(fen)別由中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流協(xie)會(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)(jiao)分(fen)會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)任(ren)何培和(he)我校(xiao)外事處處長(chang)(chang)(chang)趙繼政主(zhu)持(chi)。

克雷格?羅伯森代(dai)(dai)表(biao)(biao)(biao)世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)與(yu)(yu)技術大(da)學聯盟（WFCP）對(dui)WFCP教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)落戶我校(xiao)表(biao)(biao)(biao)示衷(zhong)心(xin)的(de)(de)祝賀(he)。他提到(dao)，深(shen)(shen)(shen)圳是全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)創(chuang)新與(yu)(yu)金融之城，同時(shi)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)在全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領域(yu)中有著非常(chang)重要(yao)的(de)(de)地(di)位，將委(wei)員會(hui)(hui)(hui)設立在深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，使之真正(zheng)成為(wei)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育領域(yu)教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)“舞臺”，吸(xi)引全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)不同地(di)區的(de)(de)先進思想在此(ci)相(xiang)聚，為(wei)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育領域(yu)教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)注入新的(de)(de)活(huo)(huo)力(li)。余有根代(dai)(dai)表(biao)(biao)(biao)中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流協(xie)會(hui)(hui)(hui)感謝(xie)WFCP的(de)(de)大(da)力(li)支持。他表(biao)(biao)(biao)示，協(xie)會(hui)(hui)(hui)將與(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)一(yi)起共同做好WFCP教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)管(guan)理(li)和建(jian)(jian)設工作(zuo)(zuo)，讓委(wei)員會(hui)(hui)(hui)真正(zheng)發揮其作(zuo)(zuo)用，成為(wei)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領域(yu)教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)重要(yao)平臺。楊欣斌談(tan)到(dao)，此(ci)次獲批成立WFCP教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)，使我校(xiao)增加了參與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)合作(zuo)(zuo)交(jiao)(jiao)流平臺建(jian)(jian)設的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。學校(xiao)將與(yu)(yu)中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流協(xie)會(hui)(hui)(hui)一(yi)道積極開(kai)展(zhan)(zhan)各項活(huo)(huo)動，努(nu)力(li)將委(wei)員會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設成為(wei)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)資交(jiao)(jiao)流和發展(zhan)(zhan)的(de)(de)重要(yao)平臺，同時(shi)希(xi)望(wang)WFCP和協(xie)會(hui)(hui)(hui)繼續對(dui)教(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設和運行給予大(da)力(li)支持。

在克雷格?羅伯森，沈雪松，余有根和馬駿達等(deng)嘉賓的見證下，許建領、楊欣斌、王慧(hui)和李月共(gong)同為(wei)WFCP教師專業(ye)發展(zhan)(zhan)委員會揭(jie)牌。隨后，李月介(jie)紹WFCP教師專業(ye)發展(zhan)(zhan)委員會2021-2025年(nian)發展(zhan)(zhan)規劃(hua)(hua)暨2021年(nian)工作計劃(hua)(hua)。

在主旨演(yan)講和(he)專(zhuan)題發言環(huan)節中，前聯合國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際職教(jiao)中心(xin)主任(ren)馬(ma)駿達、新(xin)加(jia)坡南(nan)洋理工大(da)學(xue)學(xue)習研究與(yu)(yu)發展(zhan)中心(xin)主任(ren)洪化清、德國(guo)巴登符(fu)騰堡雙(shuang)元(yuan)制應用技(ji)術大(da)學(xue)副(fu)校(xiao)長馬(ma)爾、加(jia)拿(na)大(da)謝爾丹(dan)學(xue)院(yuan)工程學(xue)院(yuan)教(jiao)授(shou)馬(ma)偉菁等(deng)國(guo)際專(zhuan)家圍繞著(zhu)“后疫情時(shi)代教(jiao)師發展(zhan)面(mian)(mian)臨的挑戰與(yu)(yu)對策”主題，分別(bie)從挑戰與(yu)(yu)機遇(yu)、數(shu)字技(ji)術、管理模式(shi)之構(gou)建(jian)及變革與(yu)(yu)創(chuang)新(xin)等(deng)4個(ge)方面(mian)(mian)發表演(yan)講。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外事(shi)處 李斯敏/文 宣(xuan)傳(chuan)部 詹智涵/圖）