會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電(dian)路設計與驗(yan)證全國師資(zi)研修班開班儀(yi)式在(zai)留仙洞(dong)校(xiao)區隆重舉行(xing)(xing)。深(shen)圳(zhen)市工信局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)圳(zhen)市教育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)許(xu)建領，中國半導體行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)副(fu)理事長(chang)(chang)于(yu)燮康，深(shen)圳(zhen)市半導體行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南(nan)方科(ke)(ke)技大(da)學微(wei)電(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)周生(sheng)明(ming)，深(shen)圳(zhen)市光明(ming)區政(zheng)協副(fu)主席(xi)、我校(xiao)微(wei)電(dian)子(zi)專(zhuan)業(ye)創始人趙杰，龍芯中科(ke)(ke)技術股份(fen)有(you)限(xian)公司(si)副(fu)總裁杜安利(li)，華潤微(wei)電(dian)子(zi)有(you)限(xian)公司(si)副(fu)總經理張小鍵，浙江大(da)學微(wei)納電(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)博(bo)士生(sheng)導師、浙江省半導體行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)丁(ding)勇，深(shen)圳(zhen)科(ke)(ke)技創新類行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)聯合黨(dang)委第一書(shu)記尚(shang)海(hai)波(bo)，我校(xiao)黨(dang)委書(shu)記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌(bin)等(deng)領導嘉賓出席(xi)儀(yi)式。儀(yi)式由(you)深(shen)職院(yuan)(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希東主持(chi)。

據悉(xi)，中共深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委(wei)員會于2021年1月(yue)20日批準(zhun)成(cheng)(cheng)立深職院(yuan)(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)與通信工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署辦公。學(xue)(xue)校(xiao)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人才培(pei)養(yang)已(yi)有近20年歷史。2001年，以電(dian)(dian)子(zi)信息工程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業微電(dian)(dian)子(zi)團隊為基礎(chu)，設(she)立微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)方向；2003年獨(du)立設(she)立微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業；2014年，為整(zheng)合專(zhuan)業資源，調整(zheng)辦學(xue)(xue)定位，微電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業并入電(dian)(dian)子(zi)信息工程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業，設(she)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路方向；2021年，獨(du)立成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致(zhi)辭中提到，隨(sui)著深圳(zhen)集成(cheng)電路(lu)(lu)產業(ye)(ye)的迅速發展(zhan)(zhan)，對擴大(da)(da)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)資源供給的需求(qiu)越(yue)來越(yue)強，尤其是從(cong)事集成(cheng)電路(lu)(lu)設計(ji)和制造(zao)的技(ji)術技(ji)能(neng)型人才缺(que)口將越(yue)來越(yue)大(da)(da)，此次深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)依托電子(zi)相關(guan)專業(ye)(ye)籌(chou)建(jian)集成(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)恰逢其時。市教(jiao)育(yu)局(ju)一直高(gao)度重(zhong)視職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，積(ji)極支持(chi)相關(guan)高(gao)校優先布局(ju)國家發展(zhan)(zhan)急需、影響(xiang)未(wei)來發展(zhan)(zhan)的專業(ye)(ye)，市教(jiao)育(yu)局(ju)將一如既往地(di)支持(chi)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發展(zhan)(zhan)，支持(chi)集成(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)的發展(zhan)(zhan)壯大(da)(da)。

杜(du)安(an)利表示(shi)，龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)非常重視與(yu)深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)合作，龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)將向集成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)提供(gong)基(ji)于(yu)龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)自(zi)主指令的(de)芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)相關(guan)技術，并合作舉行(xing)相關(guan)賽事，幫(bang)助(zhu)老(lao)師、同(tong)學(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)設計的(de)核心技術。未(wei)來，“龍(long)芯(xin)(xin)(xin)(xin)嵌入式學(xue)院(yuan)(yuan)”也將與(yu)“深職(zhi)院(yuan)(yuan)集成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬件和芯(xin)(xin)(xin)(xin)片(pian)開發全流程的(de)“核心基(ji)礎技術”人才培養上(shang)，創造(zao)更多(duo)機(ji)會和可能。

丁勇(yong)在致辭中提到，近年來(lai)，在中美貿易(yi)摩擦和新冠(guan)疫情的(de)影響下，中國集(ji)成電路產(chan)業(ye)面臨(lin)著巨大的(de)挑(tiao)戰(zhan)。深職院(yuan)順應(ying)時代(dai)需(xu)求成立集(ji)成電路學(xue)院(yuan)，對于深化產(chan)教融合，建(jian)設(she)(she)優(you)勢特色專業(ye)，完善人才培養協同機制(zhi)，探索現代(dai)產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)模式，造就大批集(ji)成電路產(chan)業(ye)需(xu)要的(de)高素質(zhi)應(ying)用型人才，具有十分重(zhong)要的(de)意義。

周生明表示，深(shen)職院(yuan)作為(wei)深(shen)圳市半導體行業(ye)協會(hui)(hui)(hui)的資(zi)深(shen)會(hui)(hui)(hui)員，過去十年來一(yi)直與(yu)協會(hui)(hui)(hui)保持著良好的溝通(tong)與(yu)互動，在校企合作、學生就業(ye)推薦(jian)、技(ji)術(shu)研發與(yu)攻關等方面取得了一(yi)系(xi)(xi)列(lie)成(cheng)果。今(jin)后，協會(hui)(hui)(hui)將一(yi)如既往地(di)保持和深(shen)職院(yuan)的良好合作關系(xi)(xi)，擴大合作領域(yu)和范疇(chou)，共同(tong)為(wei)深(shen)圳市集成(cheng)電路產業(ye)培養后備力量(liang)。

于燮康在致辭中提到，人(ren)才問題嚴重制約著集成(cheng)電(dian)路(lu)行(xing)(xing)業的(de)發展(zhan)，集成(cheng)電(dian)路(lu)技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)主體(ti)是企業和(he)學校(xiao)(xiao)，推進產(chan)業高(gao)質量發展(zhan)、增強(qiang)產(chan)業核心競(jing)爭力，必須深化產(chan)教融合(he)，推進集成(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才供(gong)給側(ce)結(jie)構性改革。面(mian)對巨(ju)大的(de)人(ren)才缺口，針對集成(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才培(pei)養(yang)推進產(chan)教融合(he)、開展(zhan)政行(xing)(xing)企校(xiao)(xiao)交流與合(he)作勢在必行(xing)(xing)。

楊欣斌向蒞臨活動(dong)的(de)各(ge)界領(ling)導(dao)、企業(ye)來(lai)賓(bin)、師生代表們表達(da)了真(zhen)誠的(de)感謝，他表示，集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)作(zuo)為(wei)信(xin)息(xi)產(chan)業(ye)的(de)核心(xin)，關(guan)(guan)乎(hu)國家(jia)安全和發(fa)展(zhan)全局(ju)，是(shi)引領(ling)新(xin)一(yi)輪科技革(ge)命和產(chan)業(ye)變革(ge)的(de)關(guan)(guan)鍵力量，也是(shi)亟待攻關(guan)(guan)的(de)“卡脖子”核心(xin)技術(shu)問題(ti)。學(xue)校(xiao)正式(shi)揭牌成(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院，標志(zhi)著(zhu)學(xue)校(xiao)在精準(zhun)對(dui)接(jie)國家(jia)需求、支撐集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)、培養技術(shu)技能人才道路(lu)上又邁出了堅實的(de)一(yi)步。深(shen)職院將堅持(chi)高標準(zhun)定位(wei)、高質量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)，努力辦好集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事長、總裁徐振與深職院副(fu)校(xiao)長溫希東共同(tong)簽署了集成電路虛擬仿真平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校(xiao)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院成(cheng)立后(hou)將面向集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)全產業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設計(ji)、制(zhi)造、封裝、測試(shi)，EDA軟件(jian)等產業領域，重點服務(wu)于深圳(zhen)的(de)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設計(ji)產業，培養(yang)掌握電(dian)路(lu)設計(ji)、器件(jian)物理、工藝技術、材料制(zhi)備、自動測試(shi)以及封裝、組裝等知識技能(neng)的(de)創新型技術技能(neng)人才。

學(xue)(xue)院目(mu)前建(jian)有集成電路設(she)(she)計(ji)實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、可編程邏(luo)輯(ji)器件應用技術實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)及集成電路制(zhi)造工藝虛擬(ni)仿真實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)，配(pei)備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流集成電路設(she)(she)計(ji)EDA工具，支持多種(zhong)IC設(she)(she)計(ji)流程，包(bao)括系(xi)統設(she)(she)計(ji)、代碼編寫、邏(luo)輯(ji)綜合、電路仿真、物(wu)理實(shi)現(xian)及測試驗證(zheng)等。與arm、Ti、國微電子、晶(jing)門科技、中科龍(long)芯(xin)等10余家企業建(jian)立了(le)緊密合作關(guan)(guan)系(xi)。自2002年開始，逐(zhu)步探索(suo)“2+1”人才培養模式，即學(xue)(xue)校(xiao)2年和(he)企業1年的(de)雙元育人模式，探索(suo)出(chu)一種(zhong)彈性化(hua)頂崗實(shi)習的(de)方法(fa)，并且建(jian)立了(le)“六(liu)制(zhi)度一標準”的(de)彈性頂崗實(shi)習管理辦法(fa)，讓學(xue)(xue)生能夠根(gen)據自身(shen)特點、市場供求關(guan)(guan)系(xi)、企業需求等綜合因素(su)，彈性解決(jue)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習與校(xiao)外實(shi)踐(jian)之間的(de)關(guan)(guan)系(xi)，取得了(le)良好的(de)實(shi)際效(xiao)果。

學院師資力(li)量雄(xiong)厚，具(ju)有(you)較(jiao)強(qiang)的科(ke)研與社會服(fu)務能力(li)。成(cheng)功申請各(ge)類(lei)課題(ti)49項(xiang)(xiang)，包(bao)括國(guo)(guo)家(jia)級課題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)子課題(ti)1項(xiang)(xiang)、國(guo)(guo)家(jia)自(zi)然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)）、省市級課題(ti)10項(xiang)(xiang)及各(ge)類(lei)橫向項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表高水(shui)平論(lun)文91篇，授(shou)權發明專(zhuan)(zhuan)利47項(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作權59項(xiang)(xiang)，集(ji)成(cheng)電路布(bu)圖登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經費2800萬(wan)元(yuan)，近5年(nian)到帳經費1000余萬(wan)元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與(yu)粵港澳大灣(wan)區集成(cheng)電路設計公共服務(wu)平(ping)臺合作(zuo)，基于工作(zuo)過程(cheng)導向(xiang)，學(xue)校(xiao)師生與(yu)企(qi)業工程(cheng)師通(tong)過聯(lian)合開發嵌入式移(yi)動微(wei)處(chu)理器——麗(li)湖1號(hao)(hao)，展開校(xiao)企(qi)協作(zuo)模塊化(hua)教(jiao)學(xue)，探(tan)索集成(cheng)電路設計教(jiao)學(xue)的新(xin)模式。麗(li)湖1號(hao)(hao)在中芯國際(ji)順利流片成(cheng)功，由甘肅天水的華天科技進行封測，取得(de)了98%的綜(zong)合良率。學(xue)生基于麗(li)湖1號(hao)(hao)成(cheng)功開發了倒立擺、語音裝置、超聲波測距、大屏幕顯(xian)示、溫度采集等項目。

經(jing)過實踐探索與(yu)總結，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)片(pian)設(she)計(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)總結為(wei)芯(xin)(xin)片(pian)定(ding)義、架(jia)構(gou)設(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)設(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)驗(yan)證、芯(xin)(xin)片(pian)實現、芯(xin)(xin)片(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)封測7個步(bu)驟(zou)，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師與(yu)企業工(gong)程(cheng)師分工(gong)協作，使用arm的IP核，根據實際需要(yao)進行定(ding)制開發，解決了集成(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)轉(zhuan)化為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)的問題，為(wei)集成(cheng)電路(lu)(lu)專業的教(jiao)學(xue)(xue)開展提供了思(si)路(lu)(lu)與(yu)方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖）