
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教育的院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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