
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。