我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行
校長下午茶活動在三尚書院舉行。
12月20日(ri)下午，我校(xiao)第(di)七次(ci)書記校(xiao)長(chang)下午茶在三尚書院舉行。校(xiao)長(chang)賈興(xing)東與來自管理、經濟、電(dian)信、機電(dian)、計算機、汽車、化生、傳播、教(jiao)務處(chu)(chu)、后(hou)勤(qin)處(chu)(chu)、工業(ye)中心等11個二(er)級學院和(he)行政部門的高層次(ci)人(ren)才代表歡聚一堂，圍繞高層次(ci)人(ren)才隊(dui)伍建設，進行了深(shen)入交流。辦公室主(zhu)任李小元、人(ren)事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)李卓梅、科研處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)劉冬參加(jia)了討(tao)論。
會上，賈興東首先(xian)指出(chu)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊伍是(shi)一所高(gao)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)核心力量。近年來，學校(xiao)(xiao)為(wei)打(da)造中(zhong)國特色世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)，出(chu)臺了一系列(lie)高(gao)層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)扶持政策(ce)，做出(chu)了很多有益探索，但也(ye)面臨一定的(de)(de)實際困難。“因此，如何更(geng)好地(di)探索我校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)梯隊建設，加大后(hou)備人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)力度(du)和(he)高(gao)層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)支持力度(du)，加速培養(yang)一支優秀的(de)(de)專業(ye)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)和(he)領軍人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊伍，培育一批(pi)高(gao)水平創(chuang)新團(tuan)隊，對學校(xiao)(xiao)未來發展十(shi)分重(zhong)要。”他(ta)鼓勵到場(chang)的(de)(de)教(jiao)師代(dai)表，能圍繞人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)工作(zuo)集思廣益，暢所欲(yu)言(yan)。
教師代表發言。
與會(hui)教(jiao)師代表中既有(you)“國(guo)家萬人(ren)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)(xue)名師、“省(sheng)特支計(ji)劃”教(jiao)學(xue)(xue)名師、“千百十(shi)”省(sheng)級(ji)培(pei)(pei)養對象，也有(you)“市(shi)高校鵬城學(xue)(xue)者(zhe)計(ji)劃”、市(shi)地方級(ji)領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)(cai)、市(shi)后備級(ji)人(ren)才(cai)(cai)、海外(wai)高層次人(ren)才(cai)(cai)等。大家圍繞青年人(ren)才(cai)(cai)引進(jin)培(pei)(pei)養、高層次人(ren)才(cai)(cai)團隊建設、科研與教(jiao)學(xue)(xue)平衡、人(ren)才(cai)(cai)考核與激(ji)勵(li)機制、科研項目轉化(hua)、科研經費使用等眾多方面進(jin)行了熱烈討論。
賈興東認真(zhen)聆聽了(le)每位(wei)教師(shi)的發言，并給予了(le)及時(shi)的回應。對于(yu)大(da)(da)家提出的 “加大(da)(da)研(yan)發型人才培(pei)養實現產(chan)教融(rong)合(he)”、“加大(da)(da)二級學(xue)院在人才培(pei)養上的自主(zhu)權”、“引進高(gao)水(shui)平團隊帶動學(xue)校(xiao)發展”等觀(guan)點，賈興東表示高(gao)度認同。
賈興東在總結(jie)時(shi)強調，學校(xiao)將(jiang)結(jie)合(he)老師們提出(chu)的意見(jian)，進一(yi)步完善(shan)人才培養(yang)管理(li)辦法，努(nu)力在部(bu)分二級學院試點(dian)改革，探索(suo)人才培養(yang)的新機制。同時(shi)，他要求相關部(bu)門要突破現有(you)局限(xian)，努(nu)力做大(da)做強增量(liang)，協同多方力量(liang)，加大(da)對人才培養(yang)政策(ce)傾斜。對于現有(you)制度中不合(he)理(li)因素要努(nu)力改善(shan)，及時(shi)優化現有(you)人才考核制度。他也希望廣大(da)老師明(ming)確(que)職責，多點(dian)付出(chu)，多點(dian)奉獻(xian)，為學校(xiao)發展貢獻(xian)出(chu)自己的力量(liang)。
(宣傳部 張雷)
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