
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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