
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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