經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月22日(ri)晚 ，教育部(bu)、文化部(bu)、財政部(bu)2017高雅(ya)藝術進校園之蘭州歌舞劇院舞劇《大夢(meng)敦(dun)煌》在(zai)我校留仙洞校區音樂廳(ting)傾情上演。學(xue)(xue)校副校長(chang)唐曉(xiao)鳴、溫希東和學(xue)(xue)生(sheng)代表約(yue)700人參(can)加了活動。
《大夢敦(dun)煌》有(you)著(zhu)“可移(yi)動的(de)(de)敦(dun)煌”、“中(zhong)(zhong)國(guo)版(ban)《羅密(mi)歐與(yu)朱麗(li)葉》”之稱的(de)(de)舞(wu)(wu)劇(ju)，是(shi)一部富有(you)傳奇色彩(cai)的(de)(de)四(si)幕(mu)歌舞(wu)(wu)劇(ju)，主要(yao)以敦(dun)煌藝(yi)術(shu)寶庫(ku)的(de)(de)千百年創造歷史為背景，以青年畫師(shi)莫高與(yu)大將(jiang)軍之女月牙的(de)(de)感情歷程為線(xian)索，演(yan)(yan)繹了一段可歌可泣的(de)(de)愛情故事的(de)(de)同時(shi)，盡(jin)現(xian)了博(bo)大精(jing)(jing)深(shen)的(de)(de)石窟藝(yi)術(shu)、濃郁的(de)(de)佛教文化、古(gu)(gu)絲綢(chou)之路上的(de)(de)貿(mao)易往來(lai)、西北的(de)(de)風土人(ren)情，復活了1000多年前的(de)(de)敦(dun)煌市井(jing)風情。整場(chang)演(yan)(yan)出(chu)舞(wu)(wu)臺布景氣勢宏大，演(yan)(yan)員服裝精(jing)(jing)美絕(jue)倫，背景音(yin)樂古(gu)(gu)樸典雅，舞(wu)(wu)蹈編排(pai)獨具匠心。無(wu)論是(shi)演(yan)(yan)員的(de)(de)衣著(zhu)打扮還是(shi)群(qun)舞(wu)(wu)，均體現(xian)出(chu)明(ming)顯的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)西部特征(zheng)。箏、塤、琵琶、簫管等(deng)中(zhong)(zhong)國(guo)傳統樂器加(jia)入到管弦樂中(zhong)(zhong)，進一步烘(hong)托出(chu)遼闊、雄(xiong)渾、粗獷、蒼涼的(de)(de)主題音(yin)樂。男女主人(ren)公(gong)的(de)(de)獨舞(wu)(wu)與(yu)雙人(ren)舞(wu)(wu)或豪放、或纏綿，引(yin)人(ren)入勝。敦(dun)煌壁畫的(de)(de)輝煌展現(xian)與(yu)全(quan)(quan)體演(yan)(yan)員的(de)(de)謝幕(mu)，成了整場(chang)演(yan)(yan)出(chu)的(de)(de)高潮，引(yin)來(lai)全(quan)(quan)場(chang)觀看師(shi)生(sheng)驚(jing)嘆不已。2個多小時(shi)，全(quan)(quan)場(chang)學生(sheng)欣賞地(di)津津有(you)味并多次爆發(fa)熱(re)烈的(de)(de)掌聲。
中場休息時，演出負責(ze)人與現(xian)場師生進行(xing)了(le)互動，為同(tong)學們(men)(men)解(jie)答了(le)觀(guan)(guan)看過程中的(de)問題和疑慮，同(tong)時為大(da)家講解(jie)了(le)《大(da)夢敦煌》的(de)創作靈感(gan)以及敦煌莫高窟的(de)歷史來源，讓同(tong)學們(men)(men)在觀(guan)(guan)看過程中有了(le)更深層次的(de)理解(jie)。
演(yan)出結束后，學生(sheng)代表(biao)向藝(yi)術家(jia)們獻花，表(biao)達了全體學生(sheng)對藝(yi)術家(jia)們精彩演(yan)繹的感(gan)(gan)謝(xie)。隨后，唐(tang)曉(xiao)鳴和溫希東一同走上舞臺向全體藝(yi)術家(jia)們表(biao)示祝賀(he)，感(gan)(gan)謝(xie)他們傾情奉(feng)獻，感(gan)(gan)謝(xie)他們為深職院帶來了一場精彩絕(jue)倫的文(wen)化(hua)盛宴(yan),并合影(ying)留念(nian)。
本次活動的(de)(de)舉辦，不僅幫助(zhu)我校(xiao)學(xue)生實現認識、認知、認可高雅藝術(shu)(shu)的(de)(de)完美過渡，而且(qie)讓師生們在與藝術(shu)(shu)的(de)(de)零距離接觸(chu)中欣賞到形式(shi)多樣、內容豐(feng)富的(de)(de)精彩表演，同時培(pei)養了大(da)家對高雅藝術(shu)(shu)的(de)(de)趣(qu)味和鑒賞能力，提升校(xiao)園文(wen)化氛圍。
（學生處 校團委(wei) 李 婷(ting)）
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