
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。