
深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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