
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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