
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建有先(xian)進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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