
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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