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深職新聞

多彩暑期社會實踐傳遞深職正能量

發(fa)布:2018-09-19

喜迎十九大 青春建新功

  2017年暑假期間(jian),我校開展了以“喜迎十九大 青春建(jian)新功(gong)”為(wei)主(zhu)題的社會實踐活動。此次活動全校共計361支(zhi)團(tuan)隊(dui),奔(ben)赴祖國20個省市地區,萬余(yu)名學生參與(yu)。

  十六年堅持 傳遞深職正能量

  今年暑(shu)假(jia),我校啟明星支教團(tuan)隊(dui)有9支團(tuan)隊(dui)前(qian)往(wang)河源市和平縣、梅(mei)州(zhou)市蕉嶺縣、江(jiang)西吉安和萍(ping)鄉(xiang)等(deng)地開展支教、助(zhu)(zhu)老、助(zhu)(zhu)貧活動(dong)。

多彩暑期社會實踐傳遞深職正能量

支教。

多彩暑期社會實踐傳遞深職正能量

合影。

  精準扶貧,情系禮士。此次我校(xiao)由化生學(xue)院李永(yong)紅(hong)教授(shou)帶隊,以和平縣(xian)禮士下(xia)澗(jian)村(cun)為(wei)中(zhong)心,在當地開展了(le)科技(ji)支農、對口扶貧(pin)(pin)、義務(wu)支教等(deng)活動,初步構建了(le)政校(xiao)村(cun)企四方聯動的精準(zhun)扶貧(pin)(pin)工作(zuo)模式,探(tan)索形成了(le)精準(zhun)扶貧(pin)(pin)工作(zuo)長效機制,取得了(le)顯著成效。

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攝影課。

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啟明星支教團隊繪畫興趣班。

  愛心支教,放飛夢想。“啟明星”支(zhi)教團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)當(dang)地開(kai)設英語(yu)課、作(zuo)文課,演(yan)講,普通話(hua)等(deng)(deng)12門課程。由(you)傳播師生(sheng)組成(cheng)的“時鳴春澗中”支(zhi)教隊(dui)伍,開(kai)展了(le)(le)孩子(zi)們(men)喜歡攝影藝(yi)術(shu)、繪畫、籃球足球運動等(deng)(deng)培(pei)訓(xun);由(you)醫護師生(sheng)組成(cheng)的“關愛健康、情系山(shan)區”筑夢啟航(hang)團(tuan)隊(dui),讓孩子(zi)們(men)更多了(le)(le)解急救(jiu)、日常衛生(sheng)與護理、安(an)全等(deng)(deng)知識(shi)技(ji)能;校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)藝(yi)術(shu)團(tuan)、本科生(sheng)聯(lian)誼會、學生(sheng)信息中心等(deng)(deng)組成(cheng)的團(tuan)隊(dui),則帶來了(le)(le)現代(dai)舞、音樂、手語(yu)等(deng)(deng)豐富(fu)多彩的表演(yan),寓教于(yu)樂。還有老鷹抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人(ren)等(deng)(deng)各種小(xiao)游戲,讓特區大學生(sheng)們(men)和山(shan)區孩子(zi)們(men)在(zai)(zai)玩耍中“破冰”……這(zhe)些(xie)既接地氣又新穎的教學方(fang)式(shi)讓孩子(zi)們(men)耳目一新,為(wei)孩子(zi)們(men)插上(shang)了(le)(le)夢想的翅膀。

  幫弱助困,服務民生。暑(shu)假期(qi)間大(da)部(bu)分學(xue)生(sheng)在指導老(lao)師(shi)的帶(dai)領下到當地(di)學(xue)生(sheng)家(jia)進行(xing)家(jia)訪,給(gei)空巢老(lao)人和(he)留守兒(er)童帶(dai)去關心和(he)慰問。如電信學(xue)院團隊在指導老(lao)師(shi)帶(dai)領下前往吉(ji)安鎮敬老(lao)院開(kai)展關愛(ai)孤寡(gua)老(lao)人活動,為他(ta)(ta)們打掃衛生(sheng)、推拿按摩、文藝演出,同時(shi)對吉(ji)安鎮中學(xue)的貧困學(xue)生(sheng)家(jia)庭進行(xing)走訪,根據走訪情況給(gei)予學(xue)生(sheng)愛(ai)心物資。計(ji)算機學(xue)院支(zhi)教團隊學(xue)生(sheng)利用(yong)自己的專業給(gei)當地(di)居民維修(xiu)電器(qi),專業的水平得(de)到居民們的贊揚(yang)。校義(yi)工聯和(he)醫護學(xue)院深入(ru)居民家(jia)庭,為他(ta)(ta)們量血壓、推拿按摩。

多彩暑期社會實踐傳遞深職正能量

干農活。

  深入農村,體驗生活。支教團(tuan)隊利(li)用休息時間(jian),到農田為當地居民(min)拔花生、收割水(shui)稻。如星(xing)火(huo)志愿團(tuan)隊在禮士中學(xue)附近為當地農民(min)拔花生,機電學(xue)院梅州蕉嶺支教團(tuan)隊為村民(min)收割稻谷。這些農活讓同學(xue)們體(ti)會到了農民(min)的(de)艱辛,體(ti)味到了一分耕(geng)耘(yun)、一分收獲的(de)喜悅。

  支農助農,助力脫貧。化(hua)生學(xue)院星火實(shi)踐團隊,深入禮士下澗(jian)村(cun)(cun)開(kai)(kai)展(zhan)經濟文(wen)化(hua)脫貧工作(zuo),充分發(fa)揮大學(xue)生的(de)社會熱情(qing)和(he)(he)身份便利,在當地工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)協助下深入農(nong)戶家庭開(kai)(kai)展(zhan)建檔(dang)立卡工作(zuo)。通過座談(tan)交流、實(shi)地查(cha)看(kan)等方(fang)(fang)式,從(cong)“誰家窮(qiong)?有多窮(qiong)?為啥窮(qiong)?”這三個關鍵問(wen)題入手(shou),逐(zhu)戶開(kai)(kai)展(zhan)貧困(kun)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)調(diao)研(yan)(yan),形成下澗(jian)村(cun)(cun)貧困(kun)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)調(diao)查(cha)報(bao)告,并(bing)根(gen)據調(diao)研(yan)(yan)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)繪制下澗(jian)村(cun)(cun)貧困(kun)人(ren)口(kou)地圖,直觀展(zhan)示村(cun)(cun)里(li)貧困(kun)家庭的(de)分布和(he)(he)基本情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang),為落實(shi)精準扶貧目標任務和(he)(he)工作(zuo)措施奠定(ding)基礎。針對廣大普通村(cun)(cun)民,發(fa)揮高(gao)校思想(xiang)文(wen)化(hua)優(you)勢(shi)和(he)(he)特區大學(xue)生表達(da)力優(you)勢(shi),通過制作(zuo)宣傳板、散發(fa)宣傳材料、提供現場(chang)咨詢等方(fang)(fang)式,集(ji)中(zhong)性宣講和(he)(he)解讀黨的(de)各項強農(nong)惠農(nong)方(fang)(fang)針政策,積極開(kai)(kai)展(zhan)普法(fa)教育(yu),推動村(cun)(cun)民學(xue)法(fa)、知法(fa)、懂(dong)法(fa)、守法(fa)、用法(fa)。

  實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

  我校積極引導(dao)學生(sheng)(sheng)參與到社(she)會實踐(jian)(jian)當中(zhong)(zhong)來(lai),形成了基(ji)地化推(tui)進、品牌化運作、特色化提升的(de)機制。通過志愿(yuan)服(fu)務(wu)基(ji)地建(jian)設、專(zhuan)業實踐(jian)(jian)項目建(jian)設、校企共建(jian)的(de)原(yuan)則(ze),為學生(sheng)(sheng)提供更多(duo)的(de)實踐(jian)(jian)機會。此次各(ge)學院(yuan)結合(he)學院(yuan)專(zhuan)業特點、時事(shi)熱點和學生(sheng)(sheng)興趣愛好開展(zhan)了豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)社(she)會實踐(jian)(jian)活動。其中(zhong)(zhong),志愿(yuan)服(fu)務(wu)團隊172支,專(zhuan)業實踐(jian)(jian)119支,社(she)會調研62支。

多彩暑期社會實踐傳遞深職正能量

關愛自閉癥兒童活動。

  外語學(xue)(xue)院(yuan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者們(men)連續10年在(zai)留仙社(she)(she)區(qu)開展四點半課堂(tang)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務,并分組走進學(xue)(xue)校周(zhou)邊流動(dong)(dong)兒童(tong)(tong)的(de)家庭,送上充滿(man)愛心的(de)文具(ju)用品(pin);藝設(she)學(xue)(xue)院(yuan)特(te)普兒童(tong)(tong)集訓營在(zai)龍華公園義(yi)務教孩子們(men)畫畫;動(dong)(dong)畫學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)深圳(zhen)市星光特(te)殊兒童(tong)(tong)康復中心開展志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務活動(dong)(dong);計算(suan)機(ji)學(xue)(xue)院(yuan)甲骨文團(tuan)隊在(zai)暑假期間學(xue)(xue)習無(wu)(wu)人機(ji)歷史(shi)、研究(jiu)無(wu)(wu)人機(ji)組裝(zhuang)、實(shi)現(xian)無(wu)(wu)人機(ji)的(de)飛行;化生學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)福(fu)華社(she)(she)區(qu)開展為期10天以專業(ye)實(shi)踐為主要內容(rong)的(de)食(shi)品(pin)、藥品(pin)安全(quan)監測及(ji)宣傳(chuan)(chuan);經濟學(xue)(xue)院(yuan)開展了以社(she)(she)會調(diao)研、弘揚中國傳(chuan)(chuan)統文化為主題的(de)社(she)(she)會實(shi)踐活動(dong)(dong),如非物質文化遺產傳(chuan)(chuan)承與(yu)保護團(tuan)隊、法律知識調(diao)研團(tuan)隊。

  暑假期(qi)間,還有很多學(xue)(xue)生進(jin)(jin)(jin)入企業(ye)或單位進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)專業(ye)實習(xi),如醫護學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生在醫院進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)為期(qi)10天的見習(xi),人文學(xue)(xue)院16支團隊(dui)在深圳(zhen)各(ge)大銀(yin)行(xing)(xing)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)鋼琴、聲樂等教學(xue)(xue), 經(jing)濟學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生在民生銀(yin)行(xing)(xing)深圳(zhen)市分行(xing)(xing),熟悉大堂服務情(qing)(qing)況,財政(zheng)管理中心(xin),理財業(ye)務和保險業(ye)務的情(qing)(qing)況。建工學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生在三江公司、留仙洞消防(fang)局進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)專業(ye)實習(xi),體驗了(le)各(ge)種工作經(jing)歷,為今后走向社會、適應社會邁出(chu)了(le)積(ji)極的一步。

  分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

  為營造(zao)良好(hao)的(de)(de)暑(shu)期社會實踐氛圍,引導廣(guang)大同學(xue)度過一(yi)個充滿正(zheng)能量的(de)(de)暑(shu)假(jia),我(wo)校組織開展(zhan)了(le)微(wei)(wei)分享活動(dong),鼓勵同學(xue)們學(xue)院、學(xue)生(sheng)利用微(wei)(wei)信和微(wei)(wei)博分享暑(shu)假(jia)期間志愿服(fu)務、兼(jian)職(zhi)、讀書、會友和旅(lv)行(xing)等活動(dong)的(de)(de)收獲(huo)與心得(de)。暑(shu)假(jia)期間發(fa)布微(wei)(wei)信近(jin)1000余條,各學(xue)院及團(tuan)隊能夠及時有效地進行(xing)報道和宣(xuan)傳,學(xue)生(sheng)通(tong)過個人(ren)微(wei)(wei)信微(wei)(wei)博也發(fa)布相應(ying)的(de)(de)活動(dong)和個人(ren)感想(xiang)。

  校學生委(wei)員莫絲繁在(zai)(zai)參與(yu)啟明(ming)星(xing)禮士中學支(zhi)教(jiao)的后在(zai)(zai)微信(xin)上寫到(dao):“支(zhi)教(jiao)的日日夜夜讓我(wo)終生難忘,在(zai)(zai)這里我(wo)們(men)收(shou)獲(huo)了成(cheng)長,收(shou)獲(huo)了友誼。禮士,明(ming)年(nian)我(wo)們(men)再來(lai)。”

  電信(xin)學院(yuan)“深職夢(meng)吉安行(xing)”團(tuan)隊學生楊錦(jin)清在實踐心得(de)(de)中寫到(dao)(dao):“志(zhi)愿(yuan)服務是助人,亦是自助。在這里(li)我們(men)(men)幫助了孤寡(gua)老人和留守兒童,但同時我們(men)(men)得(de)(de)到(dao)(dao)了肯定和贊揚(yang);在這里(li)我們(men)(men)重溫(wen)了革命先烈的精神(shen),體會(hui)到(dao)(dao)無私奉獻、鑄造靈魂、錘煉信(xin)念,這對(dui)于我們(men)(men)青年人來說是何等重要!”

(校團委)

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