
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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