
深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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