賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日-14日，全省(sheng)高等職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教學(xue)工(gong)作會(hui)議(yi)在順德召開。此次會(hui)議(yi)的(de)主要(yao)任務是(shi)，貫(guan)徹落實習(xi)近平總(zong)書記“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列(lie)”重要(yao)批示和省(sheng)委第十二次黨代(dai)會(hui)精神，分(fen)析我(wo)(wo)省(sheng)高職教育(yu)(yu)面臨的(de)新(xin)形勢，深入探(tan)討推進(jin)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)改革與(yu)(yu)發(fa)展的(de)新(xin)思路、新(xin)舉措。會(hui)議(yi)由廣東省(sheng)教育(yu)(yu)廳主辦，順德職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)承辦。教育(yu)(yu)部(bu)職業教育(yu)(yu)與(yu)(yu)成人教育(yu)(yu)司高職發(fa)展處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)林(lin)宇(yu)，廣東省(sheng)教育(yu)(yu)廳職業與(yu)(yu)終身教育(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)陳亞(ya)林(lin)、調研員(yuan)吳(wu)艷玲，佛山市教育(yu)(yu)局(ju)副局(ju)長(chang)徐旭雁等出(chu)席了會(hui)議(yi)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東、副校(xiao)(xiao)長(chang)馬曉(xiao)明與(yu)(yu)160余(yu)位全省(sheng)高等職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)、主管教學(xue)副校(xiao)(xiao)長(chang)參加了會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由吳(wu)艷玲主持。

賈興東校長作主題發言。

　　會(hui)上，深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、順(shun)德(de)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廣(guang)州(zhou)番(fan)禺(yu)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廣(guang)東(dong)交通(tong)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廣(guang)東(dong)建設職業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廣(guang)州(zhou)城建職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)等(deng)6所高職院(yuan)校(xiao)校(xiao)長(chang)和廣(guang)東(dong)恒基金屬制品實(shi)業(ye)(ye)(ye)有限公司董(dong)事長(chang)作(zuo)經驗(yan)介紹。賈興東(dong)以《服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，爭創世(shi)界(jie)一流》為題，介紹了我(wo)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)實(shi)踐與(yu)(yu)思(si)考(kao)。他說，我(wo)校(xiao)經過(guo)(guo)近25年的(de)探索(suo)與(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，形成了自(zi)身辦(ban)學(xue)特色(se)與(yu)(yu)經驗(yan)：一是(shi)圍(wei)繞產業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)課(ke)程鏈(lian)，優(you)化人才(cai)(cai)供(gong)給，深(shen)化體(ti)制機制改(gai)(gai)革，激發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)辦(ban)學(xue)活力，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)大(da)局中(zhong)(zhong)深(shen)化了改(gai)(gai)革創新。二(er)是(shi)通(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)世(shi)界(jie)一流企(qi)業(ye)(ye)(ye)提(ti)升(sheng)人才(cai)(cai)培(pei)養質量，通(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)(ye)提(ti)升(sheng)技(ji)(ji)術(shu)研發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)和技(ji)(ji)術(shu)服(fu)(fu)務(wu)能力，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)提(ti)升(sheng)了辦(ban)學(xue)水平。三是(shi)通(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)市民提(ti)升(sheng)社(she)會(hui)服(fu)(fu)務(wu)能力，通(tong)過(guo)(guo)對口幫扶發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)輻射帶動(dong)作(zuo)用，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)民生(sheng)需求中(zhong)(zhong)凸顯了職教特色(se)。四是(shi)通(tong)過(guo)(guo)加強與(yu)(yu)職業(ye)(ye)(ye)教育國(guo)際組織合作(zuo)、聯(lian)合發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)起成立“一帶一路”職業(ye)(ye)(ye)教育聯(lian)盟、加快(kuai)推動(dong)跨境(jing)辦(ban)學(xue)等(deng)，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)雙(shuang)向開放中(zhong)(zhong)拓展(zhan)了合作(zuo)空間。賈興東(dong)指(zhi)出(chu)，學(xue)校(xiao)確定(ding)了未(wei)來發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)“三個服(fu)(fu)務(wu)、五(wu)個定(ding)位、一個率先(xian)”戰略(lve)目(mu)標，將(jiang)(jiang)通(tong)過(guo)(guo)實(shi)施“九大(da)一流行動(dong)計劃”，將(jiang)(jiang)我(wo)校(xiao)建設成為中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)、世(shi)界(jie)一流的(de)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為世(shi)界(jie)職教發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)職模式”。

　　林宇分享(xiang)了對高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)思考。他指(zhi)出，高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育近年來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)快，影響大。在未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)，高(gao)職(zhi)院校(xiao)要(yao)正確認識高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育在高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育和(he)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育中(zhong)的(de)地(di)位和(he)作用。要(yao)在服務當地(di)經(jing)濟社會和(he)行(xing)(xing)業發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)，準(zhun)確把握需求，精準(zhun)對接需求。廣(guang)東要(yao)把握當前發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)良好機遇，加強省級統籌，樹立高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)高(gao)峰和(he)品牌(pai)。此(ci)外，還要(yao)結合《高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)行(xing)(xing)動(dong)計劃（2015-2018年）》，深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)。

　　陳亞林轉達了省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳景李虎廳長(chang)對全(quan)省(sheng)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)期(qi)望，并對我(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)未來(lai)發展做出(chu)(chu)部(bu)署。會議(yi)指(zhi)出(chu)(chu)，今后一(yi)(yi)段時期(qi)，要(yao)以(yi)習近平(ping)總書記重(zhong)要(yao)批示(shi)為統領，推(tui)動(dong)我(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)改革發展。要(yao)把思(si)想和行(xing)動(dong)統一(yi)(yi)到(dao)省(sheng)委省(sheng)政府的(de)戰略部(bu)署上(shang)(shang)來(lai)，推(tui)動(dong)我(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)再上(shang)(shang)新(xin)(xin)(xin)臺階。圍(wei)繞全(quan)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統“爭先進(jin)、當標本(ben)、建高(gao)(gao)地”中(zhong)心工作，以(yi)分類指(zhi)導為重(zhong)點，以(yi)新(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)輪高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)強(qiang)校工程為總抓手(shou)，全(quan)面(mian)對接(jie)國(guo)家和省(sheng)各項建設任務，大力加強(qiang)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，把好(hao)方向(xiang)、加大投入、優化結(jie)構、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)，打造(zao)高(gao)(gao)地、辦出(chu)(chu)特色、強(qiang)化治理、構建體系，建設廣東高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)地。

　　（辦公室 杜森/文(wen)、圖）