支教師生與孩子們幸福合影。

    日前，我校一場以“情系禮士、逐夢飛翔”為主題的精準扶貧活動——首屆科技文化節在河源市和平縣禮士鎮正如火如荼的進行。由校團委、傳播學院、醫護學院110名師生組成的首批“啟明星”支教團隊，為貧困山區的孩子們帶去了一場文化盛宴。

　　在為(wei)期一周的時間里，禮(li)士鎮下澗村及周邊行政村160余名中小學生接受了安全教育、科技傳播、戶外拓展、團隊素質提升等多元化的特色課程，這樣的活動在深職院并不鮮見，“我們就是希望通過文化支教、社會調研、志愿服務等方式為貧困地區傳播先進文化、提供人才支持、最終精準提高貧困地區學生的素質。”校團委書記張鋒興表示。

　　青春建功 雙(shuang)城(cheng)一夢

　　暑期三下鄉可(ke)謂是我校(xiao)歷年學(xue)(xue)生(sheng)社會實(shi)踐活動的一(yi)道“例(li)牌菜”。但是，從去年開始(shi)，在學(xue)(xue)校(xiao)和駐(zhu)村(cun)(cun)工(gong)作(zuo)隊共(gong)同努力下，以星火青春精準(zhun)扶(fu)(fu)貧助力小組為代(dai)表的學(xue)(xue)生(sheng)社會實(shi)踐團(tuan)隊，著(zhu)眼于新時(shi)期精準(zhun)扶(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)，既發揮(hui)了(le)特區大學(xue)(xue)生(sheng)優勢，又(you)為扶(fu)(fu)貧注入了(le)新的血(xue)液(ye)，讓這道“例(li)牌菜”逐漸(jian)成(cheng)為“招牌菜”，甚(shen)至“特色菜”，贏得(de)當地村(cun)(cun)民(min)的好口碑。

　　我(wo)校在和(he)平縣開(kai)展大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社會實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動已有(you)十余年的(de)(de)(de)(de)歷史。今(jin)年，學(xue)(xue)校社會實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動突出(chu)精(jing)準文(wen)(wen)化(hua)(hua)扶(fu)貧(pin)，在派(pai)出(chu)的(de)(de)(de)(de)百(bai)余名優(you)秀師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)團隊中(zhong)，既有(you)行業內較有(you)影響力的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家老(lao)師(shi)，也(ye)有(you)該專(zhuan)業領(ling)域品學(xue)(xue)兼優(you)的(de)(de)(de)(de)在校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，活(huo)(huo)(huo)動更多以(yi)豐富留守兒童的(de)(de)(de)(de)暑期生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，關愛貧(pin)困生(sheng)(sheng)(sheng)心理為側重點，為精(jing)準扶(fu)貧(pin)加入(ru)了(le)更多文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)元(yuan)素和(he)亮點。“特(te)色實踐(jian)活動(dong)一定(ding)能讓(rang)精準文化(hua)幫扶更加(jia)有效。”傳播學院活動負責人(ren)欣然表示(shi)。

　　播(bo)種文(wen)化 筑夢鄉村(cun)

孩子們興致勃勃地上著繪畫課。

　　本著既要“輸血”更(geng)要“造(zao)血”，既要“送文(wen)化”更(geng)要“種文(wen)化”的原則，學校本次下澗(jian)村科技(ji)(ji)文(wen)化(hua)節經(jing)過充(chong)分調研，開設的(de)(de)(de)科技(ji)(ji)文(wen)化(hua)活動直(zhi)擊禮士鎮及下澗(jian)村中小(xiao)學的(de)(de)(de)痛點(dian)，找到(dao)孩子們喜聞樂(le)見的(de)(de)(de)興奮(fen)點(dian)。由傳播師生組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)“時鳴春澗(jian)中”支教隊(dui)伍(wu)，開展了(le)(le)孩子們喜歡攝影藝(yi)術(shu)、繪畫、籃(lan)球足(zu)球運動等培訓(xun)；由醫護師生組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)“關愛健康、情系山區”筑夢啟航團隊(dui)，讓孩子們更多了(le)(le)解急救、日常衛(wei)生與護理、安全等知識技(ji)(ji)能；校(xiao)團委(wei)、校(xiao)藝(yi)術(shu)團、本科生聯誼會、學生信息(xi)中心等組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)團隊(dui)，則(ze)帶來了(le)(le)現代舞(wu)、音樂(le)、手(shou)語等豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)表演，寓(yu)教于樂(le)。還有老鷹抓(zhua)小(xiao)雞(ji)、123木(mu)頭人(ren)等各(ge)種小游戲(xi)，讓特區的(de)大學(xue)生(sheng)們和山區孩(hai)子們在玩(wan)耍中“破冰”……這些既接地氣又新穎(ying)的(de)教學(xue)方式讓孩(hai)子們耳目一新。

“學習攝影好開心呢！”　

“看我如何精準投籃！”

   “這樣的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓班很(hen)(hen)新鮮、很(hen)(hen)好(hao)玩，不但學(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多安全科技小知識，而且讓我的(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)期不再只有(you)電視(shi)和作業那么單調(diao)，真(zhen)希望(wang)以后年(nian)年(nian)暑(shu)假都有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)節目相伴。”禮士鎮中心(xin)(xin)小學(xue)(xue)四年(nian)級學(xue)(xue)生謝妃玲興(xing)奮地(di)說道。剛(gang)剛(gang)在基地(di)里過完生日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)職院學(xue)(xue)生支教骨干黃毓(yu)銳表示(shi)，他(ta)在支教中目睹了(le)山區孩子(zi)(zi)從(cong)害羞(xiu)到(dao)能夠自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)站在講(jiang)臺大聲說話的(de)(de)(de)(de)(de)蛻(tui)變(bian)，相信良好(hao)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成、陽光心(xin)(xin)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，一定能在他(ta)們幼小的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈里播種希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)種子(zi)(zi)，未來用知識改變(bian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)命運和人生。

　　在深職院駐下澗村精準扶貧工作隊隊長、化生學院副院長李永紅陪同下，深圳駐和平縣精準扶貧精準脫貧工作組科長、和平縣委組織部副部長何東輝，禮士鎮黨委副書記徐春泉、禮士鎮下澗村駐村第一書記林國旗等觀摩了科技文化節活動。何東輝說，下澗村首屆科技文化節活動挖掘影響經濟發展表象下的深層次文化根源，以提升文化素質為切入點，著眼于學生固有習慣、心態及價值理念的解構與重構，傳授新知識、新文化、新觀念和實用科技，將對和平縣精準扶貧、精準脫貧起到積極的推動和借鑒作用。

　　構建模式 精準發力

　　以校團委“啟明星”支教團隊為依托的科技文化節活動只是我校舉全院之力深耕和平縣下澗村駐村精準扶貧土地，在文化教育扶貧方面的冰山一角。2016年5月以來，為落實黨中央、國務院精準扶貧戰略部署和教育部“教育脫貧攻堅‘十三五’規劃”、“職成教脫貧攻堅‘百千萬’行動”, 學校按照深圳市委市政府的扶貧工作部署，從貧困群眾的需要出發，以激發內生動力、增強造血能力為核心，以推進產業、安居、保障、基礎設施四大工程為重點，因地制宜，因戶施策，通過生活扶貧、教育扶貧、產業扶貧等一系列扶貧舉措，開展了大量的工作，初步構建了政校村企四方聯動的精準扶貧工作模式，探索形成了精準扶貧工作長效機制，取得了顯著成效。

（化(hua)生學院(yuan) 馮金(jin)軍 校(xiao)團委 彭莉莉/文 朱文博/圖）