
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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