
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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