
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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