
深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色(se)高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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