
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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