
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。