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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校以來，學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革，深入推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
