
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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