
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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