
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。