麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月(yue)4日，我校2017—2018學(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)就(jiu)(jiu)業工(gong)作會(hui)議(yi)(yi)在留仙洞校區(qu)學(xue)(xue)(xue)生活動中心音樂廳隆重舉行。校黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)，校長賈興東(dong)，黨(dang)委(wei)副(fu)書記楊平，副(fu)校長溫希(xi)東(dong)、馬曉(xiao)明(ming)、李(li)月(yue)，黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)李(li)小元(yuan)、唐克勝、譚(tan)屬春出席會(hui)議(yi)(yi)。參加會(hui)議(yi)(yi)的還有各(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)政一把手、相關職能部(bu)門(men)負(fu)責人、全體(ti)專(zhuan)業主(zhu)任、骨(gu)干專(zhuan)業教(jiao)師(shi)、班主(zhu)任、各(ge)學(xue)(xue)(xue)院就(jiu)(jiu)業工(gong)作先進個人代表、畢業班輔導員(yuan)等。會(hui)議(yi)(yi)由馬曉(xiao)明(ming)主(zhu)持。

　　首(shou)先，楊平宣讀(du)了《關(guan)于表(biao)(biao)彰2016—2017學年(nian)度就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人(ren)的決定》，隨后，陳秋明向二級(ji)學院及相關(guan)職能部門就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人(ren)代表(biao)(biao)頒發了榮譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最后，賈興東(dong)與14個二(er)級(ji)學院領(ling)導簽署了《2017—2018學年(nian)(nian)(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)目(mu)標責任(ren)書》，并(bing)做(zuo)了題為《不忘初心(xin) 砥礪前(qian)行(xing) 努(nu)力(li)(li)開創(chuang)(chuang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)新(xin)(xin)(xin)局面(mian)(mian)》的(de)(de)(de)重要講(jiang)話(hua)。他(ta)指出(chu)，2017年(nian)(nian)(nian)是(shi)在(zai)經濟增(zeng)長(chang)新(xin)(xin)(xin)常態下，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)推(tui)進(jin)一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)的(de)(de)(de)開局之年(nian)(nian)(nian)，是(shi)全校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼(ji)續(xu)保持高位穩定(ding)增(zeng)長(chang)、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩步提(ti)升(sheng)的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)(nian)，同時也是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人才培養、管理運(yun)行(xing)、文化建設(she)等關鍵領(ling)域(yu)持續(xu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)(nian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩步提(ti)升(sheng)。賈興東(dong)對全校(xiao)(xiao)(xiao)及各二(er)級(ji)學院的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)了回顧和點評，并(bing)對2018年(nian)(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)形(xing)勢(shi)進(jin)行(xing)了全面(mian)(mian)分析。他(ta)強(qiang)調(diao)，我(wo)們要充分認識到2018年(nian)(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面(mian)(mian)臨的(de)(de)(de)嚴峻(jun)形(xing)勢(shi)，切實增(zeng)強(qiang)責任(ren)感和緊迫感，以更加(jia)堅定(ding)的(de)(de)(de)決心(xin)、更加(jia)扎實的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、更加(jia)有力(li)(li)的(de)(de)(de)措(cuo)施，全力(li)(li)以赴抓實抓好今年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)講(jiang)話(hua)中，賈興東(dong)還對2017-2018學年(nian)(nian)(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)了四(si)(si)點要求：一是(shi)強(qiang)化主體責任(ren)，不斷完善工(gong)(gong)(gong)作(zuo)長(chang)效機(ji)制，促進(jin)招生(sheng)、培養和就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)良(liang)性循環(huan)；二(er)是(shi)進(jin)一步轉(zhuan)變觀念，引導和鼓勵(li)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到重點新(xin)(xin)(xin)興領(ling)域(yu)和基層(ceng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；三是(shi)深入優化服(fu)務，大力(li)(li)提(ti)升(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導服(fu)務水平；四(si)(si)是(shi)落(luo)實“高校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促進(jin)計劃(hua)”，提(ti)高就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務水平和質量。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會議第二(er)部分(fen)，由(you)麥可思(si)(si)研究院(yuan)周(zhou)凌(ling)(ling)波副院(yuan)長(chang)對《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)2016屆畢業(ye)(ye)生社會需(xu)求與(yu)培(pei)養質量(liang)(liang)年度(du)報告》做(zuo)(zuo)詳細解讀。周(zhou)凌(ling)(ling)波介(jie)紹了(le)特(te)高校的(de)(de)(de)三(san)(san)個內涵，分(fen)別分(fen)析(xi)了(le)深(shen)職(zhi)院(yuan)在“當地離(li)不(bu)開、業(ye)(ye)內都(dou)(dou)認(ren)同、國際可交流(liu)”等(deng)三(san)(san)個內涵方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據結果。在針對不(bu)同背景(jing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生提(ti)供針對性(xing)的(de)(de)(de)教育方(fang)(fang)面，周(zhou)凌(ling)(ling)波給出了(le)建議：深(shen)入(ru)思(si)(si)考(kao)不(bu)同家庭階層背景(jing)、受教育背景(jing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，更加注重不(bu)同學(xue)(xue)生群體的(de)(de)(de)均衡性(xing)和(he)充分(fen)性(xing)；在產教融合方(fang)(fang)面，各二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)對支(zhi)柱產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)貢獻度(du)高低有差異(yi)，應瞄準產教融合前沿方(fang)(fang)向(xiang)做(zuo)(zuo)協調和(he)調整；在“業(ye)(ye)內都(dou)(dou)認(ren)同”方(fang)(fang)面，深(shen)職(zhi)院(yuan)多數(shu)(shu)的(de)(de)(de)質量(liang)(liang)監測指(zhi)標、辦學(xue)(xue)狀態指(zhi)標均優于(yu)全國水平。少數(shu)(shu)指(zhi)標與(yu)全國水平有所(suo)差異(yi)，需(xu)要客觀分(fen)析(xi)。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬(ma)曉明在會議(yi)總結中強調，會后各二級學(xue)院和相關單位要認真(zhen)領會賈興(xing)東校長講話精(jing)神(shen)，認真(zhen)研究我校畢業生(sheng)社會需(xu)求(qiu)與培養質量報告所反饋的(de)(de)各項(xiang)信息和數據，積極行(xing)動起來，切(qie)實把(ba)我校建設成為具有中國(guo)特色的(de)(de)世界一流職(zhi)業院校，讓(rang)廣大學(xue)生(sheng)得到更加全(quan)面的(de)(de)發展和成長。

（文/招就辦 圖/宣傳部）