
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。