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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she)(she)，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
