返校活動在西麗湖校區圖書館東廳舉行。

　　4月21日上午(wu)春(chun)風和融，陽光(guang)明媚，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶即(ji)將來臨之際，以“荏苒(ran)時(shi)光(guang)，青(qing)春(chun)回憶”為(wei)主題的(de)畢業二十周年以上校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)返校(xiao)(xiao)(xiao)活動在西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書(shu)(shu)館(guan)東廳舉行，黨委(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)陳秋明與100余(yu)名93、94、95級的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)代(dai)表(biao)圍坐一起面對面交流(liu)。黨委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)(ji)楊平，副校(xiao)(xiao)(xiao)長董朝君，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會會長文雪斐(fei)以及(ji)相關學(xue)院(yuan)的(de)領導(dao)及(ji)老師出席(xi)了此(ci)次見面會，副校(xiao)(xiao)(xiao)長馬曉明主持。

陳秋明希望校友為母校改革發展獻計獻策。

　　“你們(men)是(shi)(shi)與母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)(gong)同(tong)成長的(de)(de)前三(san)(san)屆(jie)學生(sheng)，是(shi)(shi)深職院從無到有的(de)(de)參與者和建(jian)設(she)者，歡迎回(hui)家(jia)！”陳秋明在致(zhi)辭(ci)中(zhong)對返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)表示(shi)熱烈歡迎，并與他(ta)們(men)共(gong)(gong)同(tong)重(zhong)溫了深職院“一(yi)(yi)年一(yi)(yi)大步，三(san)(san)年大變樣”的(de)(de)創校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷程(cheng)。隨后，他(ta)簡要(yao)介紹了學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年來的(de)(de)總體發(fa)展(zhan)(zhan)情況，以(yi)及第三(san)(san)次黨代(dai)會確立的(de)(de)“三(san)(san)個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位(wei)、一(yi)(yi)個(ge)率先”的(de)(de)戰略(lve)發(fa)展(zhan)(zhan)目(mu)標。他(ta)說，在市委(wei)市政府的(de)(de)領導下(xia)(xia)(xia)，在全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)(de)共(gong)(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia)(xia)(xia)，在十萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)(de)關心支持下(xia)(xia)(xia)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正加快建(jian)設(she)中(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，并取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)成績。他(ta)認為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是(shi)(shi)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)面鏡子(zi)，一(yi)(yi)張(zhang)名片，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)(de)進(jin)步，是(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)最期盼的(de)(de)收獲；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)(de)成功，就是(shi)(shi)對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)最好的(de)(de)宣傳(chuan)。最后，他(ta)轉達(da)了全(quan)體師生(sheng)對各位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)(de)期待及祝愿，期待校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)實現精彩(cai)事業，擁有美滿生(sheng)活，成為(wei)社會的(de)(de)正能量，并希(xi)望校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)多(duo)(duo)多(duo)(duo)為(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)改革發(fa)展(zhan)(zhan)獻計獻策、貢獻力(li)量。

　　隨后，校(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)會(hui)長文雪斐發言，他表示(shi)，自己(ji)身為一(yi)名深職人，無(wu)時(shi)無(wu)刻(ke)不感(gan)受到深職精(jing)神(shen)的(de)(de)熏陶與教(jiao)誨，優(you)秀校(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)(de)示(shi)范與引領，母校(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)(de)關(guan)心(xin)與支(zhi)持。未來，校(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)將搭建(jian)更多的(de)(de)交流平臺，加強校(xiao)(xiao)(xiao)友聯系，讓大家和母校(xiao)(xiao)(xiao)走得(de)更近、感(gan)情更深。

　　在校(xiao)友(you)交流(liu)環節，大家暢所(suo)欲(yu)言，有(you)的分享當年在學(xue)校(xiao)的難(nan)忘回憶，有(you)的述說走出(chu)校(xiao)門后的奮斗經歷，還有(you)的校(xiao)友(you)為學(xue)校(xiao)工作(zuo)提出(chu)寶貴意見，希(xi)望更多地參與到母(mu)校(xiao)發展進(jin)程中去。場面其(qi)樂融融，精彩發言不(bu)時引得全場掌聲雷動。

校友暢所欲言積極為母校建言獻策。

　　“我們(men)來(lai)到這里有(you)三個感(gan)謝：感(gan)謝母(mu)校(xiao)為我們(men)提供了(le)一個接受高等教育的平臺，感(gan)謝大學三年中老師對我們(men)的辛勤培(pei)育，感(gan)謝與同(tong)窗校(xiao)友(you)一起(qi)走過的青春(chun)歲(sui)月。時光(guang)荏苒，歲(sui)月如(ru)(ru)梭，但我們(men)熱愛母(mu)校(xiao)的拳拳之心永遠如(ru)(ru)初！期盼深職院未來(lai)的發展更上一層樓！”校(xiao)友(you)陳旭升代表機電(dian)95制冷班(ban)向(xiang)母(mu)校(xiao)表達了(le)美好的祝愿(yuan)。

　　95級電子工程的嚴勇(yong)與妻子結緣于深職院(yuan)，這次一起(qi)回(hui)來參加校(xiao)友活動，“回(hui)憶起(qi)母(mu)校(xiao)，心(xin)中滿(man)是感(gan)激(ji)，母(mu)校(xiao)帶(dai)給我們兩(liang)個人很多美好(hao)的回(hui)憶，對(dui)學校(xiao)真的充滿(man)了感(gan)情。”

　　94級外語(yu)系(xi)的(de)(de)(de)王(wang)誠說，離(li)開母校21年，昔(xi)日時光(guang)仍歷歷在目，當時條件艱苦，就連上(shang)課的(de)(de)(de)教室都是食堂改造而成的(de)(de)(de)。然(ran)而，正(zheng)是有(you)了在深職院三年不畏困難、苦中作樂(le)的(de)(de)(de)寶貴(gui)經歷，才造就了他直(zhi)面困難勇于(yu)挑戰的(de)(de)(de)堅韌性格，成為了他最大的(de)(de)(de)精神(shen)財富。他希望學校能繼續(xu)培(pei)養更多有(you)理想、有(you)道德、有(you)擔當的(de)(de)(de)年輕人，為深圳的(de)(de)(de)經濟社(she)會發展輸送人才，為中華民族的(de)(de)(de)偉大復興貢獻(xian)力量。

　　95級商(shang)務日語(yu)專業的(de)萬(wan)雪麗分(fen)享了(le)自己(ji)成長奮斗的(de)經歷，感謝母校(xiao)(xiao)對自己(ji)的(de)精心培育(yu)，并表達(da)了(le)回(hui)饋(kui)母校(xiao)(xiao)的(de)愿(yuan)望(wang)，“今日我(wo)以深職院為(wei)榮，明(ming)日深職院以我(wo)為(wei)榮，如今我(wo)們已(yi)成長為(wei)行業骨干(gan)、中(zhong)流(liu)砥(di)柱，希望(wang)借助校(xiao)(xiao)友會(hui)的(de)平(ping)臺，與師弟師妹們加強交流(liu)，提升(sheng)他們的(de)職業認知和綜合素養，為(wei)將來(lai)走入(ru)社會(hui)提前做(zuo)好準備。”

　　95級電算(suan)會(hui)計班是此次校友返校到(dao)場最(zui)齊的一個班級，發(fa)言代表楊濤提(ti)到(dao)，深(shen)職(zhi)院(yuan)畢業生動手能力(li)強，吃苦(ku)肯干(gan)，愛崗(gang)敬業，深(shen)受企(qi)業歡迎，這(zhe)都得益于大學三年中(zhong)“在學中(zhong)做，在做中(zhong)學”的應用型人才(cai)培養實踐。在經濟飛(fei)速發(fa)展的今日，社會(hui)分工發(fa)生極大變(bian)化，希望學校不忘初(chu)心，秉(bing)持傳統，保(bao)持特色，培養出更多擁有核心競爭(zheng)力(li)的人才(cai)，讓深(shen)職(zhi)校友立足(zu)深(shen)圳，服務全球。

95級電算會計班為學校捐贈了25周年紀念卷軸。

　　一個小(xiao)時的(de)(de)交(jiao)流時間很快過去(qu)，陳秋明在總結中感謝各(ge)位(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展提出的(de)(de)意(yi)見與建議(yi)，各(ge)位(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)迫切想為(wei)(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展貢獻力(li)量的(de)(de)意(yi)愿以及(ji)對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)深情厚誼(yi)讓他頗為(wei)(wei)感動。他說，每位(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)都是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)寶貴財富，每位(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)建議(yi)都是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來努力(li)的(de)(de)方向(xiang)。接下來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將集中力(li)量做好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)會的(de)(de)相(xiang)關工作，加強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)之間的(de)(de)聯系與交(jiao)流，凝心(xin)聚(ju)力(li)、整合資源、相(xiang)互支持、共同發展。他堅信(xin)，全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生與十萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)(you)攜起手來，團結一心(xin)，一定能實現建設成(cheng)為(wei)(wei)中國特色世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)宏偉目標(biao)。

　　見面會(hui)(hui)上，95級電算會(hui)(hui)計班還(huan)為學(xue)校(xiao)捐(juan)贈了25周年紀念(nian)卷(juan)軸(zhou)。會(hui)(hui)后，全體參會(hui)(hui)人員(yuan)在(zai)西麗湖校(xiao)區(qu)教學(xue)樓前合(he)影留念(nian)。

　　（宣傳部 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）