展覽獻禮校慶25周年
“南山匠人”合影。
4月20日-30日，深圳(zhen)設計(ji)周(zhou)在深圳(zhen)設計(ji)互聯(lian)｜海上(shang)世界(jie)文化(hua)藝(yi)(yi)術中心與深圳(zhen)當代藝(yi)(yi)術與城(cheng)市(shi)規劃(hua)館(guan)舉行。我校(xiao)南(nan)山匠人(ren)『壺(hu)說茶道』主題展覽受邀參展2018深圳(zhen)設計(ji)周(zhou)，作(zuo)為(wei)“視覺(jue)實驗(yan)室”品牌之一，在深圳(zhen)市(shi)福田(tian)區深圳(zhen)當代藝(yi)(yi)術與城(cheng)市(shi)規劃(hua)館(guan) B3-F，為(wei)全球粉絲帶來一場關于(yu)“壺(hu)”和“茶”的(de)文化(hua)盛(sheng)宴。
2018深圳(zhen)設計周以“設計的可能(neng)”為主(zhu)題(ti)(ti)，以展覽、體(ti)驗(yan)、互動相結合(he)的展覽方式呈(cheng)現“Sense Lab”主(zhu)題(ti)(ti)展區。展覽集合(he)20余家設計美學(xue)品牌，從“形、聲、聞、味、觸”五(wu)感出發，意在讓體(ti)驗(yan)者從視(shi)覺(jue)、聽覺(jue)、嗅覺(jue)、味覺(jue)、觸覺(jue)去體(ti)驗(yan)和尋找與設計的共鳴，用體(ti)驗(yan)的過(guo)程(cheng)喚醒五(wu)感的記憶，期待體(ti)驗(yan)者能(neng)滿懷新鮮(xian)的去觀照日常，發現設計生活(huo)的無限可能(neng)。
參展作品。
我校南山(shan)匠人參展的(de)『壺(hu)說茶(cha)(cha)(cha)道』的(de)展覽是以(yi)十二生肖中的(de)牛、馬、羊、猴、狗等(deng)為主(zhu)題的(de)茶(cha)(cha)(cha)器(qi)、花器(qi)、香(xiang)器(qi)的(de)生活美學(xue)空(kong)間(jian)綜合展示，結合茶(cha)(cha)(cha)文(wen)化(hua)職業技能(neng)體驗式(shi)教育模式(shi)，以(yi)茶(cha)(cha)(cha)生活為主(zhu)線，涵蓋斗茶(cha)(cha)(cha)、品香(xiang)、插花、掛畫等(deng)雅道文(wen)化(hua)體驗，依(yi)托(tuo)深圳設計之都創意研(yan)發團隊優勢，以(yi)中華文(wen)明歷史長河(he)和地理空(kong)間(jian)為文(wen)脈背景，結合國(guo)內(nei)各大陶(tao)瓷產地的(de)產業鏈配套，彰顯“一帶一路”精(jing)氣神。
參展作品。
據(ju)悉，參展作品中，【十(shi)二生(sheng)肖壺(hu)】等(deng)(deng)系列(lie)文(wen)創產(chan)品屢獲(huo)“全國旅游(you)紀念品設計(ji)(ji)大(da)賽(sai)”金銀銅獎(jiang)、“深圳禮物”“新疆禮物”“佛山禮物”等(deng)(deng)嘉獎(jiang)和榮譽。【官龍青瓷】以深圳本(ben)“土”為泥(ni)料釉料，歷時三年方(fang)(fang)成(cheng)。【匠(jiang)人+系列(lie)作品】如蠟染、琉璃、木雕等(deng)(deng)作品亦是東方(fang)(fang)造物精髓、非物質文(wen)化遺產(chan)技藝與當(dang)代(dai)藝術設計(ji)(ji)再造的完美融合。其中，南山匠(jiang)人三件作品，12生(sheng)肖壺(hu)之(zhi)【拓(tuo)荒(huang)牛壺(hu)】【三羊(yang)開泰】、匠(jiang)人+之(zhi)【竹報(bao)平安(an)杯】入圍(wei)本(ben)屆深圳設計(ji)(ji)周“首屆深圳環球(qiu)設計(ji)(ji)大(da)獎(jiang)優秀(xiu)作品展”單元。
“南山匠人(ren)”，是來自我校藝術設(she)計(ji)學院(yuan)(yuan)(yuan)、應用化(hua)學與生(sheng)物技術學院(yuan)(yuan)(yuan)、數字創意(yi)與動畫學院(yuan)(yuan)(yuan)、傳(chuan)(chuan)播(bo)工程學院(yuan)(yuan)(yuan)、應用外國語(yu)學院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)部門的(de)師生(sheng)，依個人(ren)創作興(xing)趣組成(cheng)的(de)校企聯合團(tuan)隊(dui)。團(tuan)隊(dui)成(cheng)員數十年來孜孜不倦的(de)發(fa)(fa)揮著(zhu)“匠人(ren)+”的(de)精神，將科技與文化(hua)，百工技藝進(jin)行結合，通過傳(chuan)(chuan)承與創新(xin)的(de)方式代代相(xiang)傳(chuan)(chuan)。本次參展(zhan)中，既有教(jiao)授，也有技能型工藝美(mei)術師，更有初(chu)出茅廬(lu)的(de)學生(sheng)小(xiao)匠人(ren)們的(de)作品(pin)。充分(fen)體(ti)現了工匠精神與高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)結合之道(dao)。匠人(ren)們發(fa)(fa)揮高(gao)校的(de)人(ren)才腦庫、青年智庫、公共服(fu)務(wu)平(ping)臺和實驗室設(she)備資源(yuan)，扎扎實實服(fu)務(wu)政府行業(ye)(ye)重大項目，以及(ji)中小(xiao)企業(ye)(ye)研發(fa)(fa)和公益幫扶項目，提供(gong)一條龍交鑰(yao)匙(chi)式的(de)全產業(ye)(ye)鏈服(fu)務(wu)，走出一條高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)新(xin)路(lu)。
本次(ci)展(zhan)覽期間恰逢我(wo)校(xiao)25周年校(xiao)慶，展(zhan)覽也為之獻禮，讓深(shen)圳(zhen)(zhen)高職(zhi)藝術設計教育(yu)與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)設計之都(dou)共(gong)抒輝煌。
（藝術學院）
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