
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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