5月(yue)10日至14日，第十四屆中國（深圳(zhen)）國際文化(hua)產業博覽交(jiao)易(yi)會在(zai)深圳(zhen)會展(zhan)中心舉行，我校精選了16個文化(hua)創意類相關(guan)項(xiang)目參展(zhan)，豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)文化(hua)創意成果，為文博會增添了一道(dao)亮麗的(de)風景(jing)。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年(nian)文(wen)博會(hui)，學(xue)校精(jing)心組織了來(lai)自藝術設計學(xue)院、數字創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)與(yu)動畫學(xue)院、傳播工程學(xue)院的(de)(de)16個文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)類(lei)相關項目參(can)(can)展(zhan)。參(can)(can)展(zhan)項目均為(wei)師生最(zui)新的(de)(de)原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作品(pin)，分動態展(zhan)示(shi)和靜態展(zhan)示(shi)兩(liang)大(da)類(lei)，靜態展(zhan)示(shi)的(de)(de)是師生原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)精(jing)品(pin)，動態展(zhan)示(shi)的(de)(de)則主要是VR類(lei)設計作品(pin)。藝術與(yu)實用共鳴，科技與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)碰撞，原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)與(yu)傳統交融(rong)(rong)，一場緊密(mi)貼(tie)近(jin)市(shi)場和產業需(xu)求、產學(xue)深度融(rong)(rong)合的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產品(pin)展(zhan)覽和交易盛會(hui)讓人流連忘(wang)返。

　　其中(zhong)最(zui)吸引眼球的(de)莫(mo)過于由深職院(yuan)、字在(zai)公司(si)聯合(he)(he)主辦，深職院(yuan)設(she)(she)計(ji)(ji)之都創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)·研(yan)發中(zhong)心(xin)承辦的(de)“字在(zai)中(zhong)國設(she)(she)計(ji)(ji)未(wei)來—深圳活字創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作坊(fang)(fang)”。該工(gong)作坊(fang)(fang)以活字為載(zai)體，通過多種(zhong)設(she)(she)計(ji)(ji)形式(shi)，完成活字創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)產(chan)品的(de)開發，希望引發人(ren)們對活字的(de)關注(zhu)、探討、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、傳承。項目負責人(ren)表示，深職院(yuan)和字在(zai)共同打造本次(ci)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作坊(fang)(fang)的(de)平臺，意(yi)(yi)在(zai)整合(he)(he)相關設(she)(she)計(ji)(ji)、教育(yu)、產(chan)業等力量，開啟(qi)活字文(wen)化(hua)宣導和傳承的(de)新(xin)篇章。也希望通過雙方(fang)(fang)共同努力，順(shun)利完成優秀設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)案的(de)產(chan)品轉(zhuan)換。未(wei)來雙方(fang)(fang)還將深化(hua)合(he)(he)作，通過搭(da)建學生創(chuang)(chuang)(chuang)業平臺等方(fang)(fang)式(shi)，推(tui)進高校文(wen)創(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)成果與(yu)市場創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)業的(de)“無縫”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展館中另一個人氣極高的(de)(de)(de)(de)展示項目，是(shi)(shi)互(hu)(hu)動參與區的(de)(de)(de)(de)餐廳體(ti)感(gan)游戲(xi)。該項目的(de)(de)(de)(de)靈(ling)感(gan)來源于(yu)日常生活中的(de)(de)(de)(de)小細(xi)節，“現在(zai)出門吃個飯，遇到高峰(feng)期(qi)，有時候(hou)等(deng)餐比(bi)吃飯的(de)(de)(de)(de)時間還長！”項目負(fu)責人說(shuo)，“我們的(de)(de)(de)(de)師生團(tuan)隊(dui)針對這個痛點，打(da)造(zao)出一款餐廳內體(ti)感(gan)點餐及游戲(xi)，不僅可展示包含各種(zhong)文字圖片資料(liao)、聲像資料(liao)、模型、實(shi)物資料(liao)、服務呼叫(jiao)、后廚視頻播放(fang)和顧(gu)客(ke)評價(jia)、預計上菜(cai)時間等(deng)，還包括顧(gu)客(ke)點菜(cai)與支付功能，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)內置交互(hu)(hu)體(ti)感(gan)游戲(xi)讓顧(gu)客(ke)打(da)發等(deng)待上菜(cai)的(de)(de)(de)(de)時間。而(er)這一切僅需一臺投影機即可實(shi)現，發展前景可期(qi)。”

　　在(zai)全(quan)國(guo)(guo)VR與(yu)藝(yi)術(shu)融合國(guo)(guo)際論(lun)壇上獲(huo)獎的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)“南天(tian)(tian)門VR虛(xu)擬(ni)游樂園”也來到文博會(hui)現(xian)場(chang)。觀(guan)眾(zhong)們戴上VR頭盔(kui)，猶如置(zhi)身天(tian)(tian)宮(gong)云端，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳統(tong)神話中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)宮(gong)景象以(yi)及諸多天(tian)(tian)神，栩栩如生出(chu)現(xian)在(zai)眼前。顛覆式的(de)(de)(de)空(kong)間立體(ti)繪(hui)畫(hua)方(fang)式以(yi)及精良的(de)(de)(de)VR繪(hui)畫(hua)作(zuo)品(pin)給(gei)人(ren)以(yi)全(quan)新的(de)(de)(de)沉浸式藝(yi)術(shu)觀(guan)看體(ti)驗(yan)。據負責人(ren)介紹，展示(shi)的(de)(de)(de)項目僅僅是(shi)“天(tian)(tian)宮(gong)”VR游樂園區的(de)(de)(de)一個(ge)部分(fen)，未(wei)來該作(zuo)品(pin)將(jiang)持續擴大(da)，直到建立一片面積廣闊的(de)(de)(de)、可供觀(guan)眾(zhong)游走觀(guan)賞(shang)的(de)(de)(de)甚至互動(dong)的(de)(de)(de)VR游樂園。該作(zuo)品(pin)預(yu)示(shi)著未(wei)來的(de)(de)(de)一種虛(xu)擬(ni)游玩方(fang)式的(de)(de)(de)來臨，也充(chong)分(fen)展示(shi)了深職院(yuan)(yuan)(yuan)VR藝(yi)術(shu)設(she)計類(lei)課程過硬的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)質量(liang)和(he)科研水平(ping)。據悉，深職院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)全(quan)國(guo)(guo)高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校中(zhong)(zhong)率先設(she)立虛(xu)擬(ni)現(xian)實相(xiang)關課程與(yu)專業方(fang)向(xiang)已有4年，瞄準(zhun)VR美術(shu)資源設(she)計和(he)VR可視化技(ji)術(shu)，依托教(jiao)學(xue)工作(zuo)室，結(jie)合賽展會(hui)，緊密(mi)圍(wei)繞VR內容(rong)制作(zuo)、VR藝(yi)術(shu)創(chuang)作(zuo)和(he)VR教(jiao)育(yu)應用(yong)等行業熱點展開教(jiao)學(xue)與(yu)科研工作(zuo)，取得豐碩(shuo)成果。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇 齊軼丹/文 羅涌濤/圖(tu)）