5月8日，學校(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)陳秋明主持(chi)召開(kai)黨(dang)委(wei)會議，第(di)一議題學習(xi)習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)在紀(ji)念馬(ma)克思誕辰200周年大會和在北京大學師生座(zuo)談會上(shang)的重要講(jiang)話精神。校(xiao)長賈(jia)興東，黨(dang)委(wei)副(fu)(fu)書記(ji)、紀(ji)委(wei)書記(ji)楊平，副(fu)(fu)校(xiao)長唐曉鳴、溫希東、董朝君，及全(quan)體黨(dang)委(wei)委(wei)員參加學習(xi)。
與會成員認真(zhen)學習了(le)習近(jin)平(ping)(ping)(ping)總書記重(zhong)要講(jiang)話精神，分別結合自身工作，就學習的(de)(de)心得(de)體(ti)會與貫(guan)徹落(luo)實意(yi)見踴躍發(fa)言，充(chong)分交流。大(da)(da)(da)家一(yi)致(zhi)認為(wei)，習近(jin)平(ping)(ping)(ping)總書記在紀念馬克思(si)誕(dan)辰(chen)200周年大(da)(da)(da)會上(shang)的(de)(de)重(zhong)要講(jiang)話，高(gao)屋建(jian)瓴，視野(ye)宏大(da)(da)(da)，思(si)想深(shen)(shen)刻，內容豐富，是一(yi)篇光輝的(de)(de)馬克思(si)主義綱(gang)領性文獻。習近(jin)平(ping)(ping)(ping)總書記在北京大(da)(da)(da)學師(shi)生座談會上(shang)的(de)(de)重(zhong)要講(jiang)話，思(si)想深(shen)(shen)邃，鞭辟(pi)入里，著眼培養社會主義建(jian)設(she)者和接班人(ren)根本任務，深(shen)(shen)刻論述了(le)“培養什么人(ren)”“怎樣培養人(ren)”“青年如何健康成長”等重(zhong)大(da)(da)(da)問題，為(wei)學校建(jian)設(she)中國特色(se)世界一(yi)流職業(ye)院校提供(gong)了(le)遵循。
陳秋(qiu)明最(zui)后作總(zong)結(jie)講話，對學(xue)(xue)校抓(zhua)(zhua)好學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)落(luo)實提出(chu)八點(dian)要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平總(zong)書記在(zai)(zai)紀念(nian)馬(ma)克(ke)思(si)誕(dan)辰(chen)200周(zhou)年大會和在(zai)(zai)北京大學(xue)(xue)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)座談會上的重(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)作為學(xue)(xue)校當前重(zhong)要(yao)(yao)政治(zhi)任務，迅速掀起學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱潮，以(yi)實際行動抓(zhua)(zhua)好貫徹(che)落(luo)實。二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)進一(yi)步加(jia)強馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院建設(she)(she)(she)(she)，充分發揮(hui)學(xue)(xue)院在(zai)(zai)研(yan)究(jiu)和傳播馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)方(fang)面的重(zhong)要(yao)(yao)作用(yong)，充分利用(yong)“兩課”在(zai)(zai)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政治(zhi)教育中(zhong)的主(zhu)(zhu)(zhu)渠道作用(yong)，讓馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)根(gen)發芽。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)堅持辦(ban)學(xue)(xue)正確政治(zhi)方(fang)向，全(quan)(quan)面加(jia)強黨(dang)建和思(si)想政治(zhi)工(gong)作，努(nu)(nu)力(li)培養(yang)德(de)智體(ti)(ti)美全(quan)(quan)面發展的社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建設(she)(she)(she)(she)者和接班(ban)人(ren)。四是(shi)(shi)要(yao)(yao)進一(yi)步加(jia)強師(shi)資隊伍建設(she)(she)(she)(she)，加(jia)快推進教師(shi)發展中(zhong)心建設(she)(she)(she)(she)，嚴把教師(shi)政治(zhi)關，努(nu)(nu)力(li)建設(she)(she)(she)(she)政治(zhi)素質(zhi)(zhi)過硬、業務能(neng)力(li)精湛、育人(ren)水(shui)平高(gao)超的高(gao)素質(zhi)(zhi)教師(shi)隊伍。五(wu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)認(ren)真梳理思(si)想政治(zhi)工(gong)作體(ti)(ti)系(xi)、學(xue)(xue)科體(ti)(ti)系(xi)、教學(xue)(xue)體(ti)(ti)系(xi)、教材(cai)體(ti)(ti)系(xi)、管理體(ti)(ti)系(xi)等，努(nu)(nu)力(li)形成(cheng)高(gao)水(shui)平人(ren)才培養(yang)體(ti)(ti)系(xi)。六(liu)是(shi)(shi)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院要(yao)(yao)加(jia)大力(li)度成(cheng)立馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論(lun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社團，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)、宣(xuan)傳、實踐馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論(lun)。七是(shi)(shi)全(quan)(quan)校青年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都要(yao)(yao)做到(dao)愛國、勵志、求真、力(li)行，努(nu)(nu)力(li)成(cheng)為社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建設(she)(she)(she)(she)者和接班(ban)人(ren)，不辱時代使命(ming)，不負人(ren)民期望。八是(shi)(shi)全(quan)(quan)校上下要(yao)(yao)更加(jia)自(zi)覺以(yi)習(xi)(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想為指(zhi)導，全(quan)(quan)力(li)推進學(xue)(xue)校各(ge)項(xiang)建設(she)(she)(she)(she)任務，早(zao)日建成(cheng)中(zhong)國特色(se)世界一(yi)流(liu)職業院校。
（黨政辦 劉鶇根）
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