
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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