為了進一步夯實深(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)(wu)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)人才(cai)基礎，6月8日，我(wo)校與市民政(zheng)局共(gong)建深(shen)圳(zhen)健康(kang)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院，揭牌暨共(gong)建簽約儀式(shi)在官(guan)龍(long)山校區(qu)報告廳(ting)舉行。副市長黃敏(min)、市民政(zheng)局局長廖遠飛、我(wo)校黨(dang)委(wei)書記陳(chen)秋明、校長賈興東、副校長溫希東等(deng)出席了儀式(shi)。該養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院是深(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)(wu)綜合改革(ge)、職(zhi)業(ye)(ye)教育改革(ge)的(de)(de)全(quan)新探(tan)索(suo)，學院成立(li)后將批(pi)量培養(yang)(yang)(yang)穩定的(de)(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)(wu)人才(cai)隊伍，助力政(zheng)府公共(gong)服務(wu)(wu)職(zhi)能的(de)(de)有效實現，推動深(shen)圳(zhen)老(lao)(lao)齡服務(wu)(wu)事(shi)業(ye)(ye)和產業(ye)(ye)的(de)(de)快速(su)發展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式(shi)上，廖遠飛與賈興東(dong)簽(qian)署了共建(jian)協(xie)議(yi)(yi)。根據協(xie)議(yi)(yi)，市民政局(ju)與我校共同建(jian)設養老學(xue)(xue)院(yuan)，到(dao)2025年，養老學(xue)(xue)院(yuan)將建(jian)設成為集(ji)人(ren)才培(pei)養、產(chan)品研發(fa)(fa)、政策咨詢、服(fu)(fu)務(wu)(wu)展(zhan)(zhan)示于一(yi)體，立足深圳(zhen)(zhen)、面向全(quan)國(guo)的“養老人(ren)才培(pei)養基地、養老服(fu)(fu)務(wu)(wu)展(zhan)(zhan)示中(zhong)心、養老產(chan)品研發(fa)(fa)中(zhong)心、養老產(chan)業(ye)咨詢中(zhong)心”，形成養老服(fu)(fu)務(wu)(wu)“深圳(zhen)(zhen)模(mo)式(shi)”，打造(zao)中(zhong)國(guo)特色、世界一(yi)流水平的養老學(xue)(xue)院(yuan)，促進深圳(zhen)(zhen)老齡(ling)服(fu)(fu)務(wu)(wu)事業(ye)和產(chan)業(ye)加(jia)快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、科(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　陳秋明在(zai)致辭中表示，近年來，學(xue)(xue)校聯(lian)合市、區(qu)、街道(dao)，探索設立一批特色社(she)區(qu)學(xue)(xue)院、行業學(xue)(xue)院，力爭“市民在(zai)哪里，學(xue)(xue)院就辦到哪里”，將學(xue)(xue)校優質教(jiao)(jiao)育資源輸送到深(shen)圳(zhen)各(ge)個(ge)角落。舉辦深(shen)圳(zhen)健(jian)康養(yang)老學(xue)(xue)院，是(shi)市委市政府(fu)對我校的高度信任和(he)重托，也(ye)是(shi)我校落實市委市政府(fu)關于老年事業發展戰略部(bu)署、服(fu)(fu)務深(shen)圳(zhen)民生(sheng)事業的重要舉措，對于學(xue)(xue)校打造(zao)“深(shen)圳(zhen)市民終身(shen)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校”、更好地(di)服(fu)(fu)務于深(shen)圳(zhen)經(jing)濟社(she)會發展具(ju)有重要意義(yi)。

　　廖遠飛說，市民(min)政(zheng)局將充分調動全市民(min)政(zheng)系統(tong)資源，會同(tong)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)一道，認真貫徹落實市政(zheng)府有(you)關要(yao)求，大膽借鑒國內(nei)外先(xian)進理念和(he)經驗，積極探索“前校(xiao)后院(yuan)”、“校(xiao)院(yuan)合一”、“雙元(yuan)制”等產(chan)教融合的新型(xing)人才培養模(mo)式。為全市加(jia)快構建高質量高水(shui)平的社(she)會化養老服務體系提供堅(jian)實的支撐，為深(shen)圳率(lv)先(xian)建設(she)社(she)會主義現代(dai)化先(xian)行區作出(chu)新的貢獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式結束后，黃敏一行參觀(guan)了我校醫護學(xue)院(yuan)實(shi)訓(xun)室(shi)，在調研中，黃敏鼓勵我校辦好養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)學(xue)院(yuan)。他(ta)說(shuo)，健(jian)康(kang)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)產業(ye)發(fa)展(zhan)大有可(ke)(ke)為(wei)，各方要加快養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)供(gong)給(gei)側(ce)改(gai)革，滿足人們日益增長的(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)需求，切實(shi)提升老(lao)(lao)(lao)百姓獲得感(gan)(gan)、幸福(fu)感(gan)(gan)和(he)(he)安(an)全感(gan)(gan)。可(ke)(ke)依(yi)托互聯網(wang)資源和(he)(he)社(she)會力(li)量，積(ji)極探(tan)索(suo)“互聯網(wang)＋居(ju)(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)”服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)發(fa)展(zhan)新(xin)模(mo)式，構(gou)建養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)網(wang)絡信息平臺(tai)，建立養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)大數據中心(xin)，通過(guo)可(ke)(ke)穿戴設備等新(xin)型應用實(shi)時監控和(he)(he)獲取老(lao)(lao)(lao)人健(jian)康(kang)信息、異(yi)常反饋，并提供(gong)護理看護、健(jian)康(kang)管理、康(kang)復照料等居(ju)(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，更好地(di)實(shi)現居(ju)(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)。他(ta)還(huan)建議，在養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)的(de)課程(cheng)體(ti)系(xi)中融入中國傳統文(wen)化中尊老(lao)(lao)(lao)、敬(jing)老(lao)(lao)(lao)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)的(de)孝道文(wen)化，讓(rang)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)人才(cai)用心(xin)用腦做好養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據(ju)了(le)解(jie)，近(jin)年(nian)來深圳人(ren)(ren)(ren)口老(lao)(lao)齡(ling)化(hua)(hua)(hua)問題日益凸顯(xian)，但(dan)深圳目(mu)前現(xian)有的(de)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍還存在著(zhu)職業(ye)(ye)群不(bu)完整(zheng)、專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)缺(que)口大、專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)程度(du)低、管理(li)隊伍素質(zhi)不(bu)高、照料能(neng)力不(bu)足等情況。為積極科學應對人(ren)(ren)(ren)口老(lao)(lao)齡(ling)化(hua)(hua)(hua)，加快老(lao)(lao)齡(ling)事業(ye)(ye)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，市(shi)民(min)政(zheng)(zheng)局與我校(xiao)共(gong)建養(yang)老(lao)(lao)學院(yuan)，實行法人(ren)(ren)(ren)治理(li)結(jie)構，采取企(qi)業(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)運營管理(li)，構建政(zheng)(zheng)校(xiao)行企(qi)開放聯(lian)動、產(chan)學研用協同育人(ren)(ren)(ren)機制，瞄(miao)準養(yang)老(lao)(lao)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展前沿，整(zheng)合政(zheng)(zheng)府(fu)、學校(xiao)、社會各方優質(zhi)資源，統籌推(tui)動全市(shi)民(min)政(zheng)(zheng)系統養(yang)老(lao)(lao)機構深度(du)參與養(yang)老(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)，實現(xian)場地、設備、資金、技術、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)零距離調配，促進生產(chan)、育人(ren)(ren)(ren)、研發(fa)一體化(hua)(hua)(hua)，培(pei)(pei)養(yang)深圳急需的(de)高素質(zhi)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。

　　養(yang)老(lao)學院(yuan)(yuan)成立后(hou)，將(jiang)借鑒德國、瑞士等國家“雙元制”職業教(jiao)育(yu)制度模式，“綁定”職業院(yuan)(yuan)校和養(yang)老(lao)護理(li)院(yuan)(yuan)，實現養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)人才培養(yang)與養(yang)老(lao)護理(li)服(fu)務(wu)(wu)(wu)同(tong)步推(tui)進；將(jiang)圍繞養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需求，建設(she)一批教(jiao)育(yu)理(li)念先進、特(te)色鮮明的(de)(de)專業課(ke)程(cheng)體(ti)系，充分發(fa)(fa)揮在(zai)養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)專業教(jiao)育(yu)上的(de)(de)示范(fan)引領(ling)作用(yong)；將(jiang)強化(hua)(hua)對包括養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)基(ji)礎通用(yong)標(biao)準(zhun)(zhun)、服(fu)務(wu)(wu)(wu)技能標(biao)準(zhun)(zhun)、服(fu)務(wu)(wu)(wu)機構管理(li)標(biao)準(zhun)(zhun)等在(zai)內的(de)(de)養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)標(biao)準(zhun)(zhun)體(ti)系研(yan)究，促進養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)業向標(biao)準(zhun)(zhun)化(hua)(hua)、優(you)質化(hua)(hua)方(fang)向發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)；將(jiang)圍繞產業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需求開展(zhan)(zhan)(zhan)應用(yong)研(yan)發(fa)(fa)與成果轉化(hua)(hua)，推(tui)動養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)與深圳高(gao)新(xin)技術、金融、生命(ming)健康等相關產業的(de)(de)互動與融合，進而(er)更好的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)地方(fang)經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

　　在(zai)(zai)辦(ban)學規(gui)模上，養(yang)老(lao)學院將根據市民政局的(de)統籌安(an)排，開展多層次養(yang)老(lao)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，重點(dian)面向(xiang)為養(yang)老(lao)機構管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、服(fu)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)和(he)家庭照護(hu)(hu)者(zhe)、養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)志愿(yuan)者(zhe)等(deng)在(zai)(zai)職從業人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，以及來深(shen)務(wu)工人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)提供(gong)技術技能培訓(xun)，推進深(shen)港(gang)兩地養(yang)老(lao)護(hu)(hu)理(li)員(yuan)(yuan)(yuan)交(jiao)流，到2020年，養(yang)老(lao)學院社會培訓(xun)達5000人(ren)(ren)次/年。到2025年，養(yang)老(lao)學院社會培訓(xun)達10000人(ren)(ren)次/年。

（宣傳(chuan)部(bu) 李世卓(zhuo)/文 簡嘉禹 張(zhang) 雷/圖）