
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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